Havo H3 Les 5

Katelynn
Laura J.
Floor
Everon
Anouk
Sent
Marisol
Vince
Wende
Jorne
Collin
Noémi
Roan
Yamilla
Laura ten B.
Noëlla
Ronin
Muus
Evan
Sanne
Nova
Joël
Lizzy
Ilan
Aymae
Thijn
Gavin
Melissa
Rutger
Docent
blz. 154
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Katelynn
Laura J.
Floor
Everon
Anouk
Sent
Marisol
Vince
Wende
Jorne
Collin
Noémi
Roan
Yamilla
Laura ten B.
Noëlla
Ronin
Muus
Evan
Sanne
Nova
Joël
Lizzy
Ilan
Aymae
Thijn
Gavin
Melissa
Rutger
Docent
blz. 154

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Horen
hoofdstuk 3. 3
blz. 154


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag

welkom
Lezen
Uitleg 3.3
zelfstandig werken



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

echcolocatie
Waarvoor heeft een Afrikaanse olifant van die grote oren? Kies het juiste antwoord.
A
om af te koelen
B
om geluid beter te kunnen opvangen
C
om te communiceren
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

echcolocatie

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je oren werken.
  • je kunt beschrijven wat geluid is.
  • Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Samen lezen
hoofdstuk 3.3
blz. 154

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

geluid

wat is geluid?




geluid is trillende lucht.
golven

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

wat kan je horen
gehoorbereik

hertz (Hz)
trillingen per seconde

decibel(dB)
sterkte van trilling

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

je gehoorgang

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat gebeurt er met het gehoorbereik als je ouder wordt?
A
Het gehoorbereik blijft hetzelfde
B
Het gehoor verdwijnt volledig
C
De bovenste gehoorgrens wordt lager
D
De gehoorgrens wordt hoger

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat wordt bedoeld met decibel(dB)?
A
De frequentie van geluid
B
De snelheid van geluid
C
De sterkte van trilling
D
De kleur van het geluid

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Hoe wordt de frequentie van geluid gemeten?
A
In meter (m)
B
In hertz (Hz)
C
In watt (W)
D
In decibel (dB)

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

geluid

Slide 17 - Slide

uitleg
welke geluiden kun je horen

gehoorbereik

Hertz (Hz)
Decibel (dB)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

waardoor hoor je jezelf slikken


buis van Eustachius

tussen oor en neus.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je oren werken.
  • je kunt beschrijven wat geluid is.
  • Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk
Je mag in fluister toon overleggen.
Bij een vraag, lees eerst nog een keer de vraag door, 
vraag je buurman/vrouw en anders steek je je vinger op.


Bio: M H3.3 Opdr. 2-9
blz. 154-158

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Volgende Les
Huiswerk is




Verder met 3.3 Horen.

Bio: M H3.3 Opdr. 2-9
blz. 154-158

Slide 22 - Slide

huiswerk en meme