Havo1 H3 Les 5.b

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

	Joël		Katelynn	Laura J.		Floor	Everon		Anouk	Sent
Marisol	Vince		Wende	Jorne		Collin	Noémi		Roan	Yamilla
Laura ten B.	Noëlla		Ronin	Muus		Evan	Sanne		Nova
Lizzy	Ilan		Aymae	Thijn		Gavin	Melissa		Rutger
					Docent

blz.

Horen

hoofdstuk 3. 3

blz. 154

Vandaag

welkom

Lezen

Uitleg 3.3

zelfstandig werken

echcolocatie

Hoe verandert het gehoorbereik naarmate je ouder wordt?

1. Bovenste gehoorgrens wordt lager
2. Bovenste gehoorgrens wordt hoger
3. Onderste gehoorgrens wordt hoger
4. Gehoorbereik blijft hetzelfde

Welke tonen kunnen mensen horen?

1. Tonen boven 50 000 hertz
2. Tonen tussen 20 en 20 000 hertz
3. Tonen tussen 100 en 500 hertz
4. Tonen tussen 10 en 30 hertz

Hoe bereiken luchttrillingen het slakkenhuis?

1. Direct door de gehoorgang
2. Via de gehoorbeentjes
3. Door de vloeistof in het slakkenhuis
4. Via de oorschelp

in stilte lezen

paragraaf 3.3

Blz. 128-131

Lesdoelen

• Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.
• Je kunt beschrijven hoe je oren werken.
• Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.
• Je kunt uitleggen hoe de luchtdruk in de trommelholte geregeld wordt.
• Je kunt uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.

Samen lezen

hoofdstuk 3.3

blz. 157

geluid

wat is geluid?

geluid is trillende lucht.

golven

wat kan je horen

gehoorbereik

hertz (Hz)

trillingen per seconde

decibel(dB)

sterkte van trilling

je gehoorgang

geluid

uitleg

welke geluiden kun je horen

gehoorbereik

Hertz (Hz)

Decibel (dB)

waardoor hoor je jezelf slikken

buis van Eustachius

tussen oor en neus.

proefjes diepte

Scala Rietvelden
Vak groep biologie Thema zintuigen
1
Deel 1a. Praktische opdracht Diepte zien
4 havo
Periode 4
Dit practicum voer je uit met zijn tweeën. Een van beide is proefpersoon.
Wat heb je nodig;
 Plastic bekertje
 Muntstuk
Wat moet je doen:
 Zet het plastic bekertje op de
tafel op ongeveer één meter
afstand van de proefpersoon.
 De tweede persoon houdt het
muntstuk boven de tafel. Het
muntstukje moet goed
zichtbaar zijn voor de
proefpersoon. De hand met het
muntje 50 cm boven de tafel
houden. Begin afwisselend
links en rechts van het bekertje.
 De proefpersoon houdt één hand voor één oog en probeert het
muntstuk boven het bekertje te krijgen. De proefpersoon geeft aan
of de hand met de munt naar voren, achter, links of rechts moet
worden bewogen.
Als de proefpersoon denkt dat het muntstuk zich boven het
bekertje bevindt, dan laat de ander het muntje op commando
vallen

Aan het werk

Je mag in fluister toon overleggen.

Bij een vraag, lees eerst nog een keer de vraag door, 

vraag je buurman/vrouw en anders steek je je vinger op.

Bio: M H3.3 Opdr. 1-17

blz. 154-160

Volgende Les

maken opdracht

1 t/m 18

19, 20, 21*

huiswerk en meme