Start O&O periode 4

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

at1h - O&O - woensdag 7 april

Doel:

- Je kunt uitleggen wat je belangrijk vindt bij de procesbeoordeling in een O&O-opdracht.

- Je kunt aangeven wat jouw rol is in een O&O-proces, wat jouw sterke kanten zijn hierin en wat jouw ontwikkelpunten zijn.

Programma:

- Kennismaking met jullie nieuwe O&O-docent

- Brainstorm over proces

- Ontwerpopdracht

- Individuele vragenlijst invullen

Wie ben ik?

Welk verhaal is NIET waar over mij?

1. Eendje rijden
2. Willem II
3. Spelletjes
4. Huwelijksaanzoek

Ik ben ook nieuwsgierig naar jullie...

"Friet" of "Patat"?

Friet

Patat

Wat vond je van de eerste O&O-opdracht over zwerfafval?

😒🙁😐🙂😃

Wat vond je van de tweede O&O-opdracht over de gezonde snack?

😒🙁😐🙂😃

Waar hoop je op bij de volgende O&O-opdracht?

Wat is je favoriete schoolvak?

Het proces

Doel:

Inventariseren wat jullie belangrijk vinden in de beoordeling van het proces.

De afgelopen opdracht...

... heeft Loes jullie proces beoordeeld aan de hand van een aantal criteria en vervolgens hebben jullie daar zelf punten verdeeld.

Maar dat is misschien niet compleet.

Opdracht:

- Waar moet allemaal naar gekeken worden bij het beoordelen van het proces?

- Bedenk individueel zoveel mogelijk verschillende dingen.

- Individueel, 6 minuten.

Waar moet allemaal naar gekeken worden bij het beoordelen van het proces?

Opdracht in breakoutrooms

1. Maak een screenshot van het woordweb van zojuist.

2. Bespreek met elkaar wat jullie belangrijk vinden. Loop alles langs.

3. Maak vervolgens in je groepje een top-3 van belangrijkste dingen.

4. Stuur je top-3 in een persoonlijk chatberichtje via Teams naar mij.

6 minuten

Centraal bespreken

Ik heb de Top-3'en samengevoegd tot één lijst.

Vinden we deze nu met z'n allen compleet?

Wat moet er nog bij?

Opdracht

1. Maak met je groepje in een gedeeld Word-document een beoordelingsformulier voor het proces.
2. Maak gebruik van de lijst die we net hebben gemaakt.
3. Bedenk met elkaar welke onderdelen je het belangrijkste vindt.
4. Je mag over alle onderdelen in het beoordelingsformulier een maximumaantal van 50 punten verdelen.
5. Deel het eindresultaat met mij.

Aan het eind van de les stemmen jullie met elkaar op het beste formulier.

Wanneer is iemand een goede leider?

Opdracht: vragenlijst invullen

Vul ZELFSTANDIG de vragenlijst in. De link staat in de volgende slide.

https:

Welk beoordelingsformulier vind jij het beste?