Mondelinge taalvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Mondelinge taalvaardigheid

Wat gaan we doen?

1. Proefwerk bespreken

2. Theorie behandelen

3. Opdrachten maken

Feiten en meningen

Feit
Een feit is echt gebeurd. Het is waar en je kan het controleren. Het kan niet veranderen

Mening

Een mening is iets wat iemand vindt. Een mening kan veranderen.

Presenteren

Waar moet je opletten tijdens een presentatie?

Presenteren

Maken

Opdracht 10. 11, 12, 13, 15 en 16.

Huiswerk:

Opdracht 10, 11, 12, 13, 15 en 16.

Wat gaan we doen?

1. Theorie behandelen

2. Opdrachten maken

Filmfragment

1. Bekijk de fragmenten en beantwoord tussendoor de vragen die gesteld worden bij de fragmenten.

Non-verbale communicatie

= communicatie zonder woorden:

Lichaamshouding

Gezichtsuitdrukking

Handbewegingen

Blik

Lach

PowerPoint maken

1. Alle theorie moet erin staan (gele stukjes)

2. Beknopt (steekwoorden, dus geen lange zinnen!)

3. Plaatjes (als het van toepassing is)

4. Lettertype

5. Lettergrootte

6. Achtergrondkleur

PowerPoint maken

Groepje 1: Demi, Nikki, Mina, Mandy:                             perron 1

Groepje 2: Bjorn, Melvin, Iza, Bas:                                 perron 2
Groepje 3: Anouk, Chanika, Ralna, Kaylee              perron 3

Groepje 4: Ninon, Christina, Funda, Chayen              perron 1

Groepje 5: Ian, Max, Robin, Vince                                    perron 2

Groepje 6: Jarno, Renighel, Youri                                    perron 3

Groepje 7: Teun, Geordy, Dylan, Desley                        perron 1

Maken:

Lees de theorie op pagina 11, 12, 14 en 16.

Maak opdracht: 17, 18, 22, 24 (en 25)

Leren voor de proefwerkweek:

Alle gele stukjes van perron 1 t/m 3.

Leer heel goed:

Perron 2 p. 23 betrouwbaarheid

Perron 2 p. 26 Ruis

Perron 2 p. 29 Onderwerp en hoofdgedachte

Perron 3 p. 39 De juiste luisterhouding

Perron 3 p. 42 Discussie

Perron 3 p. 44 Discussieregels

Perron 3 p. 46 Stellingen

Betrouwbaarheid

Betrouwbaar betekent dat je er echt op kunt vertrouwen dat iets klopt.

Teksten met veel feiten zijn vaak betrouwbaar.

Ruis

Ruis is alles wat je stoort of afleidt als je probeert een opdracht uit te voeren.

Voorbeelden:

Trillend mobieltje

Rumoer op de gang

Pratende klasgenoten.

Onderwerp en hoofdgedachte

Het onderwerp is waar het hele programma over gaat.

Het onderwerp wordt vaak duidelijk genoemd door de presentator

De hoofdgedachte is wat de maker over het onderwerp zegt.

Soms moet je twee keer kijken en luisteren om erachter te komen wat de hoofdgedachte is.

De juiste luisterhouding

Tijdens een gesprek is luisteren heel belangrijk. Als je niet goed luistert, kun je niet goed reageren op wat de ander zegt.

Een goede luisterhouding:

Open houding: je armen en benen zijn niet gekruist.

Spiegelen: je doet elkaar (onbewust) een beetje na.

Maak oogcontact

Vat samen wat de ander zegt. Hiermee controleer je of je alles hebt begrepen.

Straal rust uit.

Maak soms instemmende geluiden en gebaren (knikken, ja zeggen)

Discussie

Discussie: samen over een onderwerp praten waarbij mensen een andere mening hebben.

Doel discussie: van elkaar leren en de ander overtuigen van jouw mening.

Je probeert de ander te overtuigen met argumenten. Hierdoor kan iemand veranderen van mening.

Stellingen

Een stelling is een korte zin over een onderwerp waarover mensen va mening verschillen.

Discussieregels

1. Laat elkaar uitpraten.

2. Luister naar de ander.

3. Doorvragen.

4. Stel vragen aan de spreker.

5. Geef argumenten en voorbeelden bij je argumenten.

6. Spreek duidelijk.

7. Blijf netjes.

8. Communiceer ook non-verbaal.

Wat is ruis?

1. Ruis is alles wat je stoort of afleidt als je probeert een opdracht uit te voeren.
2. Ruis is stof.
3. Ruis is storend gedrag.

Leerlingen die kletsen is een voorbeeld van ruis.

1. Waar
2. Niet waar

Teksten waar veel feiten in staan, zijn betrouwbaar.

1. Waar
2. Niet waar

Teksten waar veel meningen in staan, zijn betrouwbaar.

1. Waar
2. Niet waar

Het onderwerp is vaak maar één of een paar woorden.

1. Niet waar
2. Waar

Een gesproken tekst heeft ALTIJD een onderwerp en hoofdgedachte.

1. Niet waar
2. Waar

Soms moet je twee keer luisteren en kijken om achter de hoofdgedachte te komen.

1. Waar
2. Niet waar

Als je niet goed luistert, kun je niet goed reageren op wat de ander zegt.

1. Waar
2. Niet waar

Een voorbeeld van een goede luisterhouding is een open houding.

1. Waar
2. Niet waar

Een open houding betekent:

1. Met je armen en benen gekruist zitten.
2. Nors kijken.
3. Onderuitgezakt zitten.
4. Je armen en benen niet gekruist.

Als je de ander wilt overtuigen van jouw mening, dan moet je argumenten gebruiken.

1. Waar
2. Niet waar

Een regel bij discussiëren is:

1. Elkaar laten uitpraten.
2. Elkaar uitlachen.
3. Elkaar niet aankijken.

Een stelling is:

1. Een kernzin.
2. Een onderwerp.
3. De hoofdgedachte.
4. Een korte zin over een onderwerp waarover mensen van mening verschillen.