instructiefilmpje maken

Vandaag

  • kenmerken instructiefilmpje
  • tekstopbouw instructiefilmpje en schrijven tekst voor instructiefilmpje met een schrijfplan.
  • uitleg eindopdracht 'Maak een instructiefilmpje van twee minuten.





1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Vandaag

  • kenmerken instructiefilmpje
  • tekstopbouw instructiefilmpje en schrijven tekst voor instructiefilmpje met een schrijfplan.
  • uitleg eindopdracht 'Maak een instructiefilmpje van twee minuten.





Slide 1 - Slide

Welke tekstdoelen ken je?

Slide 2 - Open question

Het tekstdoel van een instructiefilmpje is:
A
informeren
B
overhalen
C
uitleg geven
D
amuseren

Slide 3 - Quiz

Instructie geven
Je weet al dat elk programma of tekst een doel heeft. Soms wordt er in een programma of tekst uitleg gegeven hoe je iets moet doen of kunt maken. Denk maar aan een kookprogramma of een make-up tutorial. In zo’n  programma wordt verteld hoe je iets moet doen. Dat noem je een instructie.

Slide 4 - Slide

Tekstopbouw - middenstuk 
Ook instructiefilmpjes op het internet hebben een inleiding, kern en slot. 

In het middenstuk laat de spreker of presentator zien hoe hij iets doet of maakt. Hij voert de verschillende stappen uit en licht ze toe. Ook kan de presentator tips geven.


Slide 5 - Slide

Zelf instructie geven
Geef je zelf instructie, gebruik dan woorden die de stappen aangeven, bijvoorbeeld:

stap 1 … , stap 2 … , stap 3 …

eerst … , daarna … , tot slot … .

Daardoor is het voor de luisteraar veel duidelijker hoe hij het moet doen.

Slide 6 - Slide

Samengevat
Kenmerken van een instructietekst (bijvoorbeeld een online filmpje):
  • tekstdoel = uitleg geven
  • stapsgewijs (middenstuk/kern)
  • woorden die de stappen aangeven (stap 1, eerst, daarna, vervolgens, als laatste) (signaalwoorden)

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Inleiding - kern - slot (instructie)
Ook instructiefilmpjes op het internet hebben een inleiding, kern en slot.
  • In de inleiding krijg je een idee van het hele filmpje: de spreker of presentator verwelkomt de kijker, stelt zich voor en vertelt waar de uitlegvideo over gaat.
  • In het middenstuk laat de spreker of presentator zien hoe hij iets doet of maakt. Hij voert de verschillende stappen uit en licht ze toe. Ook  kan de presentator tips geven.
  • In het slot wordt het instructiefilmpje afgesloten.


Slide 9 - Slide

Kijkopdracht
Jullie gaan straks naar een instructiefilmpje over het bakken van een cake kijken. Houd pen en papier bij de hand...

  1. Wat zegt de presentator in de inleiding?
  2. Wat zegt de presentator in het slot?
  3. Welke tips heb je gehoord?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Antwoord kijkopdracht
Inleiding
Hallo, ik ben Saartje en ik laat je zien hoe je fijne cake bakt.

Slot
Zo bak je dus een fijne cake. Kijk voor meer tips en variaties op Koopmans.com. Heel veel plezier met bakken!

Tips
  • dit mix ik dan eerst even rustig door, want anders stuift het een beetje
  • na een uur test ik altijd met een satéprikker, die prik je dan in het midden van de cake. Zit er dan nog beslag aan, dan moet je nog even geduld hebben. Komt de prikker er schoon uit, dan is je cake gaar.

Slide 12 - Slide

Schrijfschema
Een schrijfschema is een hulpmiddel om schrijfopdrachten of spreekopdrachten voor te bereiden.
Door een voor een de stappen in een schrijfschema in te vullen weet je zeker dat je overal aan hebt gedacht en geen belangrijke informatie vergeet.

Het schrijfschema voor de opdracht instructiefilmpje maken bestaat uit 4 delen:
  1. Voorbereiding: denk na over onderwerp/tekstdoel/publiek/taalgebruik/stemgebruik/aankleding
  2. Inleiding: welkom heten/voorstellen/onderwerp introduceren
  3. Middenstuk: instructie stapsgewijs/tips
  4. Slot: hoe sluit je je verhaal af?

Slide 13 - Slide


  • Je weet welk stemgebruik en taalgebruik past bij jouw instructiefilmpje
  • Je weet aan welke eisen je instructiefilmpje moet voldoen.
  • Je kunt aan de slag met de eindopdracht: Maak zelf een instructievideo van 2-5 minuten over jouw gekozen onderwerp. (overleg je onderwerp met mij)



Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Opdracht
1. Zet de volgende instructies in de juiste volgorde. Vergelijk je antwoord
   met een klasgenoot. Zijn jullie het eens over de volgorde?

2. Noem 3 tips die Shane in het filmpje gaf.

Slide 16 - Slide

Schrijf de juiste volgorde op >>
Welke tips werden er gegeven?
A. Snijd de kip in kleine blokjes.
B. Was je handen.
C. Kip wentelen door Panko       
     broodkruimels.
D. Kip wentelen door ei.
E. Kip wentelen door zelfrijzend bakmeel.
F. Vuur aanzetten.
G. Vuur uitzetten.
H. Kip frituren.
I.  Proeven maar!

Slide 17 - Slide

Stemgebruik en taalgebruik
Stemgebruik
In een serieuze instructie heeft de spreker/presentator een rustige, goede stem en hij spreekt niet te snel. Hij moet goed verstaanbaar zijn, anders kan de kijker hem niet volgen.

Taalgebruik
Stem je taalgebruik af op je publiek. Bedenk of je formele of informele taal moet gebruiken. Gebruik je -je- of - u-? Gebruik je moeilijke woorden of woorden die makkelijk te begrijpen zijn? Wat past bij je publiek?

Slide 18 - Slide

Wanneer is je instructiefilmpje goed?
  • Tekstopbouw; inleiding - middenstuk - slot
  • Inleiding: openingszin/onderwerp/voorstellen
  • Middenstuk: duidelijk hoe is gedaan moet worden/er wordt stapsgewijs instructie gegeven
  • Slot: er is een duidelijke afsluiting
  • Vorm: verstaanbaar/leuk om naar te kijken

Slide 19 - Slide