Flexibilisering in het onderwijs

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 1

Flexibilisering in het onderwijs

Flexibel onderwijs

Redenen om onderwijs te flexibiliseren

• Covid
• Verandering studentenpopulatie
• Lerarentekorten
• Afname studentenaantallen
• Onderwijs meer koppelen aan het bedrijfsleven

Categorieën flexibel onderwijs

Categorieën flexibel onderwijs

Waarom is het onderwijs op een bepaalde manier georganiseerd?

Categorieën flexibel onderwijs

Wat moet de student leren?

Waarom is het onderwijs op een bepaalde manier georganiseerd?

Categorieën flexibel onderwijs

Wat moet de student leren?

Wanneer moet de student het leren?

Waarom is het onderwijs op een bepaalde manier georganiseerd?

Categorieën flexibel onderwijs

Wat moet de student leren?

Waar moet het plaatsvinden?

Wanneer moet de student het leren?

Waarom is het onderwijs op een bepaalde manier georganiseerd?

Categorieën flexibel onderwijs

Wat moet de student leren?

Waar moet het plaatsvinden?

Wanneer moet de student het leren?

Hoe vindt het leren plaats?

Waarom is het onderwijs op een bepaalde manier georganiseerd?

Hoe bepaal je de behoeftes van de student?

De behoeftes veranderen continu en zijn vaak per studierichting verschillend.

Onderzoek binnen en buiten de school is nodig door middel van:

• Studentenpanels
• Studentenquêtes
• Studieloopbaangesprekken
• Input vragen vanuit het bedrijfsleven
• Bijhouden van de laatste ontwikkelingen

Essentieel bij flexibel onderwijs:

Een goede studiecoach

Randvoorwaarden flexibel onderwijs

Voordelen flexibel onderwijs

• Meer mogelijkheden tot onderwijs op maat
• Verhoogde motivatie, zelfstandigheid en zelfkennis van de student
• Positief effect op het sociaal-emotioneel fungeren van de student
  
• Vermindering van stress bij studenten door dat er meer opdrachten worden ingezet in plaats van toetsen.
  
• Betere student prestaties
  
• De docent leert de student beter kennen door de coachgesprekken
• Het werk van de docenten is interessanter, ervaren een lagere werkdruk en ze hebben meer werkplezier.

Interessant? Ja, hoe nu verder?

Bronnen

Krepel, A., Kessel, M. van, Karssen, M., Saab, N. (2023), Flexibilisering in het onderwijs: Verkenning binnen het funderend onderwijs (2023) Flexibilisering in het onderwijs

Huizinga, T., Kuijk, M., Jonker, M. (2023), Studentbehoeften in het kader van flexibilisering (2023) Studentbehoeften in het kader van flexibilisering | Onderwijskennis

Slooter, M. (2018), De zes rollen van de leraar

Cinop (2022), FlexTool voor het ontwerpen van flexibelere leerroutes

VRAGEN?