De Vitale Functies van het Menselijk Lichaam

De Vitale Functies van het Menselijk Lichaam

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je uitleggen wat de vitale functies zijn en hoe ze worden gemeten.

Introduceer het doel van de les en leg uit wat de studenten zullen leren.

Wat weet je al over de vitale functies van het menselijk lichaam?

Wat zijn vitale functies?

Vitale functies zijn de basale fysiologische functies die het menselijk lichaam in leven houden, zoals ademhaling, hartslag, bloeddruk en temperatuur.

Leg uit wat vitale functies zijn en geef voorbeelden.

Ademhaling

Ademhaling is het proces waarbij zuurstof wordt opgenomen en koolstofdioxide wordt uitgestoten. Het wordt gemeten door het tellen van de ademhalingen per minuut.

Beschrijf het proces van ademhaling en hoe het wordt gemeten.

Hoe wordt ademhaling gemeten?

1. Door het meten van de lichaamstemperatuur
2. Door het meten van de hartslag
3. Door het meten van de bloeddruk
4. Door het tellen van de ademhalingen per minuut

Wat is ademhaling?

1. Proces waarbij zuurstof wordt opgenomen en koolstofdioxide wordt uitgestoten
2. Proces waarbij lucht wordt gefilterd
3. Proces waarbij voedsel wordt verteerd
4. Proces waarbij bloed wordt gepompt

Hartslag

Hartslag is de snelheid waarmee het hart klopt. Het wordt gemeten door het tellen van het aantal slagen per minuut.

Leg uit wat de hartslag is en hoe het wordt gemeten.

Bloeddruk

Bloeddruk is de druk die wordt uitgeoefend op de bloedvaten door het bloed. Het wordt gemeten met een bloeddrukmeter.

Beschrijf wat bloeddruk is en hoe het wordt gemeten.

Temperatuur

Temperatuur is de mate van warmte of koelte van het lichaam. Het wordt gemeten met een thermometer.

Leg uit wat temperatuur is en hoe het wordt gemeten.

Waarom zijn vitale functies belangrijk?

Vitale functies zijn belangrijk omdat ze ons inzicht geven in de gezondheidstoestand van een persoon. Afwijkingen in vitale functies kunnen wijzen op onderliggende problemen.

Beschrijf waarom het belangrijk is om de vitale functies in de gaten te houden.

Oefening

Meet je eigen vitale functies en schrijf de resultaten op. Bespreek in groepen wat de resultaten betekenen.

Geef de studenten de opdracht om hun eigen vitale functies te meten en met elkaar te bespreken wat de resultaten betekenen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.