K3 H5 herhaling

Paragraaf 5-1
Lesdoelen:

  • Je weet wanneer je een zonschaduw tekent en wanneer je de schaduw bij een lichtbron tekent.
  • Je kan de schaduwen bij een lichtbron en zonlicht tekenen.
1 / 41
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Paragraaf 5-1
Lesdoelen:

  • Je weet wanneer je een zonschaduw tekent en wanneer je de schaduw bij een lichtbron tekent.
  • Je kan de schaduwen bij een lichtbron en zonlicht tekenen.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Sleep de afbeeldingen naar de juiste categorie
Lichtbron
Zonlicht

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

Welke is juist?
A
B

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Paragraaf 5-2
Lesdoelen

  • Je weet wanneer figuren gelijkvormig zijn
  • Je weet wat overeenkomstige hoeken en zijden zijn
  • Je kan overeenkomstige zijden en hoeken vinden

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

5-3
Lesdoelen

  • Je kan lengtes  berekenen in driehoeken met behulp van gelijkvormigheid en de stelling van pythagoras
  • Je kan schetsen maken van driehoeken om je te helpen. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Welke zijde hoort bij AQ?
A
Zijde EQ
B
Zijde HQ
C
Zijde EH

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Welke zijde hoort bij AP?
A
Zijde EQ
B
Zijde HQ
C
Zijde EH

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de vergrotingsfactorfactor?
A
2
B
3
C
1,5

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de lengte van zijde AP?
A
4,5
B
5
C
5,5

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

Leerlingen kunnen nu aan de slag met 12 tot en 15.

De volgende uitleg is best lang en heeft nog werk nodig. Is best complex. Misschien een werkblad nog voor maken

Vergrotingsfactor en Pythagoras


Deel 2

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

5-4 In de dezelfde stand tekenen
Leerdoel:

  • Je kan driehoeken in dezelfde stand tekenen
  • Je kan de vergrotingsfactor berekenen

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Slide 41 - Slide

This item has no instructions