Kwaliteit en deskundigheid lesweek 6

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Functioneren in de organisatie 

Visie

Lesweek 6

Periode 3

Lesdoel 

• Terugblik 
• Je kent de inhoud van de IBPV opdracht (ook bij de IBPV-lessen word je gecoacht op deze opdracht)

Wat hebben wij tot nu toe gedaan

• Lesweek 1

Werkwijze/BPV/Portfolio opdrachten toegelicht

• Lesweek 2

• Lesweek 3

Planning 7 & 8

F ormatieve toets	Inleveren
Kwaliteit en deskundigheid 4 Visie -IBPV - p7	Periode 7 – uiterlijk lesweek 9
Workshop meldcode (bewijs van actieve deelname)- P7 bewijs van actieve deelname is verplicht	Periode 7 - lesweek 8 & 9 6 december
Coödinerende taak 1 Deelname commissie bijzondere activiteit - IBPV - p8	Periode 8 - lesweek 9
Portfolio opdrachten	Periode 7 & 8

Afvinklijstje wat er gedaan moet zijn 

Check?	Portfolio opdracht
Portfolio opdracht 1	0-meting oriëntatie opdracht
Portfolio opdracht 2	Rollen en taken!
Portfolio opdracht 3	Verwerkingsopdracht bij werken als professional.docx
Portfolio opdracht 4	Missie en Visie BPV
Portfolio opdracht 5	(Pitch en ) maak je eigen poster over jouw kinderdagverblijf/school

Formatieve toets: Visie 

Dit lever je in:

1. Volledig uitgewerkte evaluatieverslag inclusief een menselijke figuur op A 4 formaat 
2. Afgetekende beoordelingsformulier door je BPV met een beschrijving van de instelling, inclusief een organogram 

Als er een onderdeel ontbreekt/niet volledig is ingevuld= opnieuw inleveren tijdens voortgangsweek!

De opdracht:

Ontwerp een menselijke figuur op A 4 formaat. Het hoofd, hart, handen en de voeten moeten duidelijk zichtbaar zijn. Laat voldoende ruimte om de onderstaande opdracht in te vullen, met steekwoorden die passen bij de 4 onderdelen. (Hoofd, hart, handen en voeten.) De steekwoorden die je geeft, verwerk je in een reflectieverslag.

1. Het hoofd 

Het hoofd heeft te maken met het denken over de uitoefening van je beroep. Geef aan wat jij belangrijk vindt, wat is jouw visie op het beroep. Vanuit welke normen en waarden werk je? Geef 2 voorbeelden. 

Bijvoorbeeld:  

Ik ben dit werk gaan doen omdat ik altijd wel met kinderen bezig wilde zijn en ik wilde heel graag iets bijbrengen aan kinderen. Kinderen stimuleren om zelf te ontdekken.  Ze te laten zien dat je er mag zijn op die manier waarop jij bent. Ik geloof in permanente educatie 

Ik heb gekozen voor de kinderopvang omdat ik kinderen leuk vond, om wat bij te dragen. Ik wilde vooral het beste voor de kinderen, bijvoorbeeld door leuke dingen te doen met kinderen, ze te betrekken met wat zij willen doen. En vooral een hele fijne tijd voor ze op de bso te maken. Op die manier probeerde ik kinderen zoveel mogelijk thuis laten voelen op de opvang. Tijd van en voor kinderen. Dat betekent dat kinderen zoveel mogelijk vrij zijn in hun keuze voor deelname aan bepaalde activiteiten.

2. zintuigen

Gebruik van het hoofd nog 2 zintuigen (mond, ogen, neus, oren) en geef per zintuig 2 voorbeelden hoe je die zintuigen gebruikt in je beroep. En waarom je dat belangrijk vindt. 

Mond - Het is van belang dat je je mondeling en schriftelijk goed kunt uitdrukken. Je praat niet alleen met de kinderen en/of jongeren, maar ook met de ouders, opvoeders, leraren en andere hulpverleners.

3. Het hart 

Het Hart, staat voor voelen. 

Welke rol speelt het voelen 

of het gevoel in je beroep.  

Hart voor kinderen

Op liefdevolle wijze kinderen alle ruimte geven om zich te ontwikkelen. Je moet van kinderen houden en je kunnen inleven in wat zij leuk vinden of wat hen bezighoudt met als doel de kinderen een fijne dag te bezorgen en een prettige plek te geven waarin ze zich goed kunnen ontwikkelen. Ook als ze druk zijn, veel lawaai maken tijdens het spelen of veel aandacht en verzorging nodig hebben.

Wat betekent voor jou “het hart op de goede plaats hebben” in je beroep?

4. De handen

D Handen gaan over het handelen, over het doen in de praktijk. Wat kenmerkt je beroep wat betreft de taken die je doet. 

Welke taken heb je en hoe voer je die uit. Geef 2 voorbeelden ....

• Kinderen begeleiden;

• Kinderen verzorgen;

• Informatie uitwisselen over kinderen en werkzaamheden;

• Ruimten en materiaal beschikbaar houden;

• Deskundigheid bevorderen

De voeten

De Voeten vertegenwoordigen waar jij voor staat in de uitoefening van je beroep. Wat is jouw persoonlijk kenmerk, waar ben je in het werken aan te herkennen? Geef hiervan 2 voorbeelden. 

Persoonlijke kenmerken 

Sterk in het verwoorden van de visie naar de opvang

betrouwbaar 

coachend

intelligent

ondersteunend 

toegankelijk 

Missie en visie 

En dan nu aan de slag!