Magnetisme > BW

Tule.slo: Kerndoel 42
  De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en
natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
1 / 46
next
Slide 1: Slide
TechniekBasisschoolGroep 6-8

This lesson contains 46 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Tule.slo: Kerndoel 42
  De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en
natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Slide 1 - Slide

groep 5/6
onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn
magnetisme is een eigenschap van materialen
magneten hebben een noord- en zuidpool

Slide 2 - Slide

wat doen de kinderen?
Bij magnetisme: 
De kinderen onderzoeken en benoemen welke materialen wel of niet magnetisch zijn.
Ze werken met kompassen en ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben.
Ze onderzoeken de aarde als magneet.

Slide 3 - Slide

de leerkracht doet
De leraar zorgt voor magneten en voorwerpen van verschillende materialen en laat kinderen onderzoeken welke materialen magnetisch zijn en welke niet.
Zij vraagt de kinderen of ze een idee hebben waarvan magnetische voorwerpen zijn gemaakt.
Zij introduceert het begrip metaal.
Zij zorgt voor kompassen waarmee kinderen ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben, en dat de aarde dus ook een magneet is.

Slide 4 - Slide

groep 7/8
elektrische stroom wekt een magneetveld op (spoel)
een bewegende magneet wekt een elektrische stroom op (dynamo)

Slide 5 - Slide

wat doen de kinderen?
De kinderen gaan op zoek met kompasjes in stroomcircuits en ontdekken dat magneetvelden worden opgewekt.
Ze ervaren dat elektriciteit en magnetisme via beweging gekoppeld zijn.
Ze hanteren dit door een magneet te bewegen en zo een dynamo te onderzoeken of te bouwen die stroom opwekt.

Slide 6 - Slide

de leerkracht doet:
De leraar zorgt voor materialen om een stroomkring te maken en te onderzoeken met kompassen.
Zij wijst de kinderen op het magneetveld dat langs een stroomdraad ligt, en de mogelijkheid om metalen te magnetiseren door een spoel te bouwen.
Zij bekijkt met de kinderen een dynamo en koppelt hier magnetisme aan stroom.

Slide 7 - Slide

Magnetisme
BW maandag

Slide 8 - Slide

Begeleid Werken Maandag
Straks zie je een filmpje en twee teksten.
Ieder groepje doet een proefje bij de tafel, je krijgt een seintje van de leerkracht. Doe ondertussen gewoon je werk.
Kijk het filmpje en lees de twee teksten goed!

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Link

Slide 12 - Link

Maandag: Proefje 1 Maak een kompas
https://www.proefjes.nl/proefje/020

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Bedankt voor je inzet.
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 15 - Slide

Magnetisme
Dinsdag BW

Slide 16 - Slide

Dinsdag begeleid werken

Slide 17 - Slide

Begeleid Werken Dinsdag
Je gaat drie proefjes doen. 
Voor elk proefje heb je 13 minuten de tijd.
Je doet het proefje in je groepje, en maakt het werkblad.

Is de tijd op, dan krijg je krijgt een seintje van de leerkracht. 
Doe je werk zoals er van je verwacht wordt.

Slide 18 - Slide

Proefje 1






Statische elektriciteit met peper en zout

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Proefje 2: Maak een elektromagneet

Pas op! 
Doe je deze proef 
dan moet je IPad DIRECT in je vak! 


Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Proefje 3: Maak een kompas
https://www.proefjes.nl/proefje/020

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Link

Bedankt voor je inzet.
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 25 - Slide

Woensdag BW

Slide 26 - Slide

Proefje 1: Test: Magnetisch of niet?

Neem een magneet.
Test diverse materialen in de klas. 
Houd bij welke je gehad hebt 
en welke magnetisch zijn of niet.

Slide 27 - Slide

Proefje 2: Magnetisch veld
Doe handschoenen aan of een plastic zakje om je hand.

Laat een paar druppels vloeistof op het spiegeltje vallen.
Houd er een sterke magneet onder.
Wat zie je?
Wat zou dit kunnen zijn?

Slide 28 - Slide

Proefje 3: Magneetvissen
Teken en kleur visjes, iets groter dan een paperclip.
Geef je vis een gewicht: 1 gram, 2 gram, of 3 gram.
Kleur, knip uit, plak vast met plakband OM de paperclip.
Doe de vissen in een diepe, brede bak of kop.

Vouw een paperclip uit, knoop er een touwtje aan vast.
Knoop aan andere kant van het touw een magneetje. 

Ga om de beurt vissen. Je mag niet in het bakje kijken en zoeken!
Degene met de meeste punten wint!

Slide 29 - Slide

Donderdag BW

Slide 30 - Slide

Proefje 1: Langs de Magneet
Doe het proefje en vul het werkblad in!

https://www.proefjes.nl/proefje/138

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Link

Net als Volta
Je doet onder begeleiding een proefje met de leerkracht aan de instructietafel. Je maakt je eigen batterij!

Slide 33 - Slide

Proefje 2: Dokter Bibber
https://www.proefjes.nl/proefje/105

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Link


Slide 36 - Slide

Donderdag BW

Slide 37 - Slide

Proefje 1: Speel met de magneten

Slide 38 - Slide

Onderzoek 2
Wat heeft een magneet te maken met elektrisch koken?
Wat heeft een magneet te maken met een autosloperij?
Wat heeft een magneet te maken met een motor?
Wat heeft een magneet te maken bodemonderzoekers?
Wat heeft een magneet te maken met een aquarium?
Wat heeft een magneet te maken met kastdeurtjes?
Wat heeft een magneet te maken met reisspelletjes?

Slide 39 - Slide

Proefje 3: Dokter Bibber
https://www.proefjes.nl/proefje/105

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Link


Slide 42 - Slide

Voor de leerkracht, zelf maken...
ferrofluid

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Link

Proefje ferrofluid

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Video