les 1 onderzoeksvaardigheden

Scriptie
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Scriptie

Slide 1 - Slide

Waarom geef ik dit vak en waarom is het leuk?
MLK04
mail: mleuverink@rocvantwente.nl
werkdagen: ma, do, vr

Slide 2 - Slide

Persoonlijke punten
- ik kan gebeld worden
- ik heb iets leuks te vertellen

Slide 3 - Slide

lesindeling
* Uitleg onderzoeksfase + opdracht

* Zelfstandig aan het werk met eigen onderzoek

* 1 klokuur per week les

* in periode 2 presentaties van het werkstuk

Slide 4 - Slide

Werken buiten de klas
* Geen laptop? Dan werk je in het OLC.
    Ik loop rond om vragen te beantwoorden.

* ! Elke les 5 minuten voor het eind melden, voor gezamenlijke           afsluiting!

Slide 5 - Slide

Doelen om onderzoek te doen
  • Informatie krijgen
  • situatie verbeteren of veranderen

Slide 6 - Slide

Kwalitatief onderzoek

1. Inventariserend onderzoek
2. Behoefteonderzoek
3. Ontwikkelingsonderzoek
4. Procesevaluatie
5. Effectevaluatie

vb.: Wat eten de studenten van 7mz3B het liefst?

Kwantitatief onderzoek 

Gericht op veel informatie
Enquêtes & vragenlijsten met gesloten vragen



vb.: Hoeveel studenten van 7mz3B eet wekelijks pizza?

Slide 7 - Slide

onderzoeksontwerp

1. casus / aanleiding
2. probleemomschrijving
3. onderzoeksvorm (kwalitatief / kwantitatief)
4. onderzoeksvraag
5. informatie verzamelen / theorie

Slide 8 - Slide

 Bedenk 3 thema's of meer die te maken hebben met je werkveld.
  • Waar ben je in de afgelopen stage tegenaan gelopen?
  • Welke problematiek heeft jouw interesse gewekt?
  • Waar wil je meer van weten of mee om leren gaan?

Slide 9 - Slide

eigen onderzoek meten = weten

Slide 10 - Slide

Onderzoeksvraag
Is er een verband tussen de opgegeven reden van stoppen met de opleiding van eerstejaars studenten MZ3 en de informatie die naar voren komt tijdens de intake, en op welke manier kan de intake bijdragen aan het terugdringen van de schooluitval in de komende 3 jaar?

Slide 11 - Slide

Subvragen
Deelvragen die hierbij naar voren komen zijn:
Waarom kiest een student voor de opleiding Maatschappelijk Zorg niveau 3?
Welke vragen worden er gesteld door de intaker?
Waarin zit er verschil bij intakegesprekken?
Welke redenen geven studenten Maatschappelijke Zorg niveau 3 op bij uitstroom in het eerste jaar?
Welke overeenkomsten zijn er tussen de studenten die uitvallen?
Zijn er verschillen in de klassen onderling?
Kan een intakegesprek uitval in het eerste leerjaar helpen voorkomen?
Op welke manier draagt goede groepsdynamica bij aan het terugdringen van uitval?

Slide 12 - Slide

Doel
Om erachter te komen of er een verband bestaat tussen uitval in het eerste jaar en de manier waarop een intake wordt afgenomen, moet er onderzoek gedaan worden naar de manier van het afnemen van intakes en het proces dat hieraan vooraf gaat. Tevens moet duidelijk zijn wat redenen zijn voor uitval.

Hoe kan hier invloed op uitgeoefend worden?

Slide 13 - Slide

Zelfstandig aan het werk
Casus / aanleiding schrijven voor je onderzoek.
Waarom wil je juist dit gaan onderzoeken? Motiveer. (denk eraan eerst 3 onderwerpen) Globaal.

Kom met vragen en subvragen.
Maak de onderzoeksvraag SMART anders is hij lastig uit te 
voeren.
Bekijk in overleg met de docent welke het best is.

Slide 14 - Slide

Scriptieboekje
  • Het scriptieboekje is een controlemiddel voor jezelf
  • Je kunt zien wat er in je scriptie beoordeeld wordt en hoeveel punten je er voor krijgen kunt
  • Bewaar dit boekje goed

Slide 15 - Slide