Communicatieve vaardigheden

Communicatieve vaardigheden






Leg op je tafel : een pen & een leeg wit A4
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MentorlesPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Communicatieve vaardigheden






Leg op je tafel : een pen & een leeg wit A4

Slide 1 - Slide

Terugblik
Wat verstaan we onder  communicatieve vaardigheden?

Slide 2 - Slide

Terugblik
Wat zijn communicatieve vaardigheden?

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
* Je weet hoeveel procent communicatie uit
 lichaamstaal bestaat.
* Kan je de 4 basisemoties met passende lichaamstaal benoemen.
* Kan je nog 2 andere emoties benoemen.

Slide 4 - Slide

Doelen
Aan het einde van de les:
  • Weet je welk deel van de communicatie uit lichaamstaal bestaat.
  • Kan je de 4 basisemoties met passende lichaamstaal benoemen.
  • Kan je nog 2 andere emoties benoemen.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Communicatie
Communicatie bestaat voor:

55% Lichaamstaal 
38% Intonatie 
7% Woorden  die je gebruikt


Slide 7 - Slide

Opdracht...
Communicatie bestaat uit 3 onderdelen.
  • Noem de 3 onderdelen...
  • Noem de goede procenten...

Bonuspunten:
Teken een cirkeldiagram met de 3 onderdelen + goede procenten...



Slide 8 - Slide

Lichaamstaal
  • Iemand die zijn nek aanraakt, voelt zich ongemakkelijk.
  • Iemand die met zijn handpalmen wrijft, is positief.
  • Iemand die zijn handen in zijn zakken stopt, heeft er geen zin in.
  • Als je voeten tijdens een gesprek naar iemand toewijzen, dan ben je geïnteresseerd.

Slide 9 - Slide

4 basisemoties
  1. Blij
  2. Boos
  3. Bang
  4. Verdrietig


Teken op je vel papier: 4 smileys                    van de 4 basisemoties


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

True or False?
Wat
Hoe zie je of iemand de waarheid spreekt? Startoefening als vraagtechniek een rol speelt
Hoe
Instructie deelnemers: "De acteur vertelt dadelijk 3 dingen over zichzelf, waarvan er 1 is gelogen. Dus let goed op!"
Stap 1: "Noteer voor jezelf welk punt volgens jou gelogen is en waarom".
Stap 2: "Je mag de acteur vragen stellen om te achterhalen welk punt gelogen is". (Let hierbij scherp op de vraagtechniek).
Stap 3: "Noteer nogmaals welk punt volgens jou gelogen is, en waarom".
Stap 4: inventariseer de uitslagen van stappen 1 en 2: wie is van mening veranderd en waarom?
Stap 5: de acteur onthult de leugen.






Slide 12 - Slide

Doelen behaald?
Aan het einde van de les:
  • Weet je hoeveel procent communicatie uit lichaamstaal bestaat.
  • Kan je de 4 basisemoties met passende lichaamstaal benoemen.
  • Kan je nog 2 andere emoties benoemen.

Slide 13 - Slide

Evaluatie


Wat ging goed?
Wat was mijn gevoel tijdens de les?

Slide 14 - Slide