spotprent CKV

1 / 14
next
Slide 1: Slide
Middelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

 Spotprent
Een spotprent is een grappige tekening,
waarin bepaalde eigenschappen van een persoon of situatie worden uitvergroot.
In een spotprent wordt vaak commentaar gegeven op een situatie of een persoon.
Het beeld is het belangrijkste onderdeel van de prent.

Net zoals bij cabaret, is het bij het tekenen van spotprenten ook de vraag hoever de tekenaar kan gaan.
 

Slide 2 - Slide

 Strips

In een stripverhaal wordt vaak humor gebruikt.
In elk stripverhaal dat hieronder staat, wordt een andere vorm van humor gebruikt.

Schrijf de juiste vorm van humor op 
vergelijk de antwoorden met die van een klasgenoot.

Kies uit: Understatement - Verrassing - Overdrijving

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

docent duikt onder na les over vrijheid van meningsuiting 

De betreffende docent had in zijn lokaal een spotprent hangen waarmee Joep Bertrams in 2015 de Inktspotprijs won. Op de afbeelding is een jihadist te zien die zojuist een redacteur van Charlie Hebdo heeft onthoofd. Die steekt alsnog zijn tong uit naar de terrorist met het mes. De cartoon heeft de naam Onsterfelijk.


Mogen cartoonisten en cabaretiers overal grappen over maken? 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

A.
B.

Slide 11 - Slide

C.

Slide 12 - Slide

 We gaan een spotprent maken van iets waar wij ondersteboven van zijn. Zoals Bert schuiling was op zijn eerste schooldag. Of in het stadion. 

Slide 13 - Slide

Aan de slag!
1. Of het thema is ondersteboven of je maakt een spotprent naar aanleiding van het nieuws. Als je naar aanleiding van het nieuws een spotprent maakt, Lees dan eerst het artikel dat je hebt gekozen goed door.
Over welke informatie ga je een spotprent maken?
Bedenk voor jezelf wat je duidelijk wilt maken in je spotprent.
Wat moet je daarvoor schrijven en tekenen?


2. Maak een kladversie van de spotprent.
Als je de kladversie af hebt, vraag je een klasgenoot om feedback te geven.
Snapt je medeleerling meteen wat je duidelijk wilt maken?
Hier mag je maximaal vijftien minuten voor gebruiken.

3. Maak een netversie van de spotprent.
Verwerk hierin de feedback van je medeleerling.
Hier mag je tien minuten voor gebruiken.


Slide 14 - Slide