H6.4 Klimaat en inrichting

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

H6 Nederland duurzaam?

Spullen pakken!

• In de klas: 
• Pak je aantekeningenschrift 

• Pak een pen en potlood.
• Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
• Stel vragen en maak aantekeningen!

Planning

• Nakijken samenvatting par 1
• Maken samenvatting par 2
• Korte herhaling zandsuppletie 
• Uitleg + aan (tekening)
• Opdrachten 
  

Wat leer je vandaag?

Waarom het rivierengebied zich moet aanpassen aan het veranderde klimaat?

Welke 4 maatregelen staan in het plan Ruimte voor de Rivier?

Teken mee !

Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

Teken mee !

Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

▪️ winterdijk —> ligt verder van de rivier af, hoog

▪️ zomerdijk —> ligt dichtbij de rivier, lager

▪️ Uiterwaarde —> stroomt onder bij hoog water in de winter

Binnendijks / Buitendijks gebied

Binnendijks = gebied ligt binnen de bescherming van de dijk.

Buitendijks = gebied ligt buiten de bescherming en mag en kan overstromen.

Waterafvoer

 - zomer: weinig water (zomerdijken),  uiterwaarden zijn beschikbaar voor landbouw

- winter:: veel water (winterdijken) + uiterwaarden lopen onder water

Aan de slag

Maak opdracht 1, 2 en 3

Tweetallen

Zachtjes overleggen mag

H6 Nederland duurzaam?

Spullen pakken!

• In de klas: 
• Pak je aantekeningenschrift 

• Pak een pen en potlood.
• Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
• Stel vragen en maak aantekeningen!

Planning

• Nakijken H6.4 opdracht 1, 2 en 3
• Maken samenvatting par 3
• Uitleg + aan (tekening)
  
• Opdrachten 
  

 Leerdoelen H6.4 (les 2)

Na deze les kunnen jullie: 

1. Je weet wat het project Ruimte voor de Rivier is
2. Je kunt minimaal 4 maatregelen van RvdR benoemen en uitleggen hoe ze bijdragen aan klimaatadaptatie.
3. Je kunt uitleggen welke gevolgen droogte heeft
4. Je kunt uitleggen wat verzilting is.

Teken mee !

Pak een potlood en teken mee met de uitleg !

Klimaatadaptatie

Nieuwe inrichting van het rivierengebied kan grotere schommelingen in waterafvoer opvangen.

1. Dijkverbetering

2. Uiterwaard afgraven+nevengeul

3. Dijk verplaatsen 

4. Rivierbedding dieper maken

Nevengeul

Ruimte voor de Rivier

Ruimte voor de rivier

Aan de slag

Maak opdracht 4, 5 en 6

Huiswerk opdracht 7

Tweetallen

Zachtjes overleggen mag

H6 Nederland duurzaam?

Spullen pakken!

• In de klas: 
• Pak je boeken H6.4
• Aantekeningenschrift

• Pak een pen en potlood.
• Luister goed, wees stil als je niet aan de beurt bent.
• Stel vragen en maak aantekeningen!

Planning

• Nabespreken opdracht 4, 5, 6 en 7 
• Samenvatting par 4
• Uitleg
  
• Filmpje
  
• Opdrachten 
  

Noordwesterstorm

Hoge zeespiegel door storm + grote waterafvoer rivieren = rivierwater kan niet in zee stromen.
waterberging = gebied om tijdelijk water op te slaan

nos.nl

Droogte

  Klimaatverandering is ook perioden van droogte en hitte.

• Verzilting kan ontstaan door watertekorten = het zout worden van de bodem en/of het water.

voorraad zoet water essentieel (IJsselmeer)

Verzilting

Als het in Nederland lange tijd droog is, kan zout water uit zee via grondwater het land binnendringen.

De bodem wordt hier zout van --> onvruchtbaar.

En: zout water kan je niet drinken

Verzilting

Hitte

• Hittestress tijdens warme dagen in steden (hogere sterfte- en ziektecijfers, minder productiviteit, meer agressie) 

 effect van een stedelijk warmte-eiland wordt versterkt door verstening van de stad. 

Hitte

Antwoord is vergroening van de stad:
- schaduw
- verkoeling door verdamping

- regenwater kan wegzakken in de bodem
(klimaatbestendige inrichting)

H6.4 zelfstandig werken!

Lezen Droogte en Hitte en 

Basisboek: B92 en B94
Eerst maken opdracht 8, 9
gebruik hierbij:

• tekstboek blz. 94/95
  
• werkboek blz. 117,118,119
  

Klaar? Samenvatting par 4.

herhalen/nabespreken

Zomerdijk

Winterdijk

Uiterwaarde

Zomerbed

Kribben

Binnendijks

Obstakelverwijdering

Zomerbedverlaging

Hoogwatergeul

Uiterwaard afgraven

Dijkverlegging

Kribverlaging

vandaag heb ik geleerd:

vandaag vind ik nog moeilijk:

uitleg/aantekeningen