LJ1 - 6.15 Advertentie schrijven - LJ2: 6.12

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 6.15 + 6.12
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 293.

LJ2: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel en open deze op blz. 276

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je een goede internet advertentie schrijven

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept --> 8 of hoger: Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Je maakt zelfstandig de opdracht die in LessonUp staat. 

De rest doet mee met de instructie.

Theorie

In een advertentie geef je kort en duidelijk aan wat je wilt verkopen. Je zet een advertentie op internet, in een tijdschrift, in een krant of je hangt hem op in de supermarkt.

Zo maak je een advertentie

• Zet als titel boven de advertentie de woorden Te koop of Aangeboden.

• Geef kort informatie: hoe ziet het eruit? Wat is er opvallend aan? Wat kun je er allemaal mee?

• Gebruik ook woorden waarmee je mensen enthousiast maakt, zoals: Nergens goedkoper!, Spiksplinternieuw!

• Noem de prijs.

• Heb je genoeg ruimte? Gebruik dan een afbeelding.

• Zet onder je advertentie je naam en je telefoonnummer of e-mailadres.

We kijken zo naar 2 advertenties.. wat valt je op?

Wat is je opgevallen?

Wat is je opgevallen?

Welke advertentie vind jij duidelijker?

1. 
2. 

De opdracht LJ1

Verkoop je docent Nederlands!

Aan de slag! LJ1

Je maakt een advertentie voor je docent. Het is de bedoeling dat je gebruik maakt van de net besproken theorie. Dus denk aan:

- een pakkende titel

- enthousiaste woorden

- Noem de prijs

- Gebruik een afbeelding of tekening

- Zet onder je advertentie je naam en je e-mailadres

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

5. Begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig de opdracht uit LessonUp. 

Ben je klaar?

Dan lever je de opdracht bij mij in. 

Daarna ga je in stilte lezen of even op je IPad.

1. Lesopening LJ2

Pak je boek van Nederlands en open deze op blz. 276

Huiswerk controle: 

6.11 opdracht 1 t/m 7

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wat samenstellingen zijn. 

- weet je wat voor- en achtervoegsel zijn

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

We maken samen opdracht 10

Iedereen doet mee via Lesson Up. 

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

onschuldig

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

onschuldig

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

bereikbaar

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

bereikbaar

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

damesachtig

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

damesachtig

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

gevoelloos

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

gevoelloos

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

calorierijk

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

calorierijk

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

mislukken

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

mislukken

Noteer het voorvoegsel of achtervoegsel.

wanorde

Maak een zin waaruit duidelijk wordt dat je de betekenis van het woord kent.

wanorde

Instructie

Samenstellingen

Je hoort twee of meer woorden in een samenstelling.

Je schrijft de woorden aan elkaar.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

6. Zelfstandig werken

LJ1: Je maakt zelfstandig de opdracht uit LessonUp

LJ2: Je maakt zelfstandig 6.12 opdracht 9 op blz. 276

Ben je klaar?

Dan kijk je het werk na en verbeter je. 

Daarna ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je een goede internetadvertentie schrijven?

                         

 7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

Evaluatie lesdoelen:

- weet je wat samenstellingen zijn?

- weet je wat voor- en achtervoegsel zijn?

 

Huiswerk

-