6.4 Klimaat en inrichting

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Weekplenda

Week 23	Week 24	Week 25	Week 26	Week 27
H6 §4	Herhalen H6 §1t/m4	atlasles H6	atlasles H6	H6 §1t/m4 leren voor de toets week

Wat kan er gebeuren als we geen kustbescherming hebben?

6.4 Klimaat en inrichting

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan je benoemen:

• Welke maatregelen er in het plan van Ruimte voor de Rivier staat en hoe Nederland omgaat met droogte. 

Benodigde voorkennis 

Je weet waarom Nederland te maken krijgt met het meer afvoeren van water.
Je weet welke rivieren we in Nederland hebben.

Waarom overstroomt deze schuur?

Je ziet dat er zowel cement als grind is gebruikt buiten. Het positieve is dat neerslag door het grind kan zakken en naar het grondwater kan gaan. Echter is de neerslagintensiteit waarschijnlijk enorm en kan de grond onder het grind de neerslag niet aan en/of het grondwater staat zodanig hoog dat het water nergens meer in kan zakken. 

H3 Water

§4 Rivieren in Nederland

Eems

Rijn

Schelde

Maas

B94

Klimaatadaptatie

De inrichting van Nederland aanpassen aan de gevolgen van klimaatverandering.

Herhaling!

Belangrijk!!

Het rivierengebied B96

Ruimte voor de rivier

Een nevengeul

Nevengeul geeft de rivier meer ruimte

Uitzoomen - overstromingsgevoelige gebieden, door rivieren, in Europa.

Inzoomen - overstromingsgevoelige gebieden, rondom de Maas, in Nederland.

Droogte en hitte

oorzaken

* minder regen

* meer verdamping

* verstening

gevolgen

* verzilting = geleidelijke toename van het zoutgehalte in de 

    bodem, grondwater en oppervlaktewater

oplossingen

* waterberging in natte tijden

* vergroening

Klimaatbestendig inrichten!

Waterberging

Lokale schaal in wadi`s.

Regionale schaal in overloopgebieden.

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan je benoemen:

• Welke maatregelen er in het plan van Ruimte voor de Rivier staat en hoe Nederland omgaat met droogte. 

Woordenboek

rivieren

zomerdijken

uiterwaarden

winterdijken

ruimte voor de rivier

nevengeul

waterberging

Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter! 

LessonUp

Learnbeat

verzilting

verstening

vergroening

klimaatbestendige inrichting

Aan de slag!

Maak van paragraaf 6.4 opdracht        in je werkboek.

Klaar?

Lees daarna zelf nog eens de theorie door in Learnbeat van paragraaf 6.4.

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

00:49

Welk nadeel brengt dijkverlegging met zich mee?

01:24

Noem nog een voordeel van kribverlaging.

01:49

Wie heeft een extra waterberging functie tijdens extreme situaties?

1. Zoommeer
2. Henschotermeer
3. Grevelingenmeer
4. IJsselmeer

De waterkringloop B92

Herhaling!

Verval = hoogteverschil tussen 2 plaatsen

Verhang = verval per km.

B95

Herhaling!

Debiet = hoeveel water m3 per seconde stroomt.

Regiem = schommelingen in de waterafvoer.

Herhaling!

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. obstakelverwijdering
2. ontpoldering
3. dijkverhoging
4. kribverlaging

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. obstakelverwijdering
2. uiterwaardevergraving
3. dijkverhoging
4. dijkverlegging

Welke maatregel van ruimte voor de rivier zie je hier?

1. ontpoldering
2. aanleg nevengeul
3. dijkverhoging
4. kribverlaging

Bij droogte kan er verzilting optreden. NL kan dan te kort krijgen aan zoetwater. Waar heeft NL een zoetwatervoorraad?

1. In de Maas.
2. In het IJsselmeer.
3. In Duitsland.
4. In de Rijn.

Hoe ontstaat een hitte-eiland?

1. vergroening
2. verstening
3. verzilting
4. verdamping

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan je benoemen:

• Welke maatregelen er in het plan van Ruimte voor de Rivier staat en hoe Nederland omgaat met droogte. 

Woordenboek

debiet

Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter! 

LessonUp

Learnbeat

Naast de `hittekaart` is er nu ook een `koele plekken checker`...

Check `de koele plekken checker`!

digitalsolutions.witteveenbos.com

Aan de slag!

Maak van paragraaf 6.4 de opdrachten in Learnbeat.

Klaar?

Bekijk het mini oefen-SO`tje in LessonUp!

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Mini oefen-SO 

R	2p	(1p) Wat wordt er bedoeld met "ruimte voor de rivier". (1p) Geef twee maatregelen van dit project.
T1	3p	Door klimaatveranderingen neemt de overstromingskans in Nederland toe. Leg dit uit door middel van drie voorbeelden.
T2	3p	Gebruik de bron. (1p) Welk probleem is zichtbaar in de bron? (2p) Beschrijf waarom verdroging dit kan veroorzaken.
I	2p	Bedenk waardoor het nodig is dat Nederland in de toekomst nog meer "ruimte aan de rivier" moet geven.

Houdt PTD aan