§5.3 Booming India deel 1

§5.3 Booming India deel 1

1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

§5.3 Booming India deel 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning van de les
  • Check boeken + huiswerk
  • Opdacht bespreken
  • Introductie opdracht
  • Nieuwe uitleg + aantekeningen
  • Aan het werk
  • Einde

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Slums en het moderne cbd van Mumbai.


Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
Welke economische veranderingen zijn er in India en welke gevolgen hebben die voor het land;



Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 
Na deze twee lessen weet je ...
1. Hoe de economie van India verandert en hoe dat eruit ziet

2. Hoe globalisering effect heeft gehad op India

3. De voor- en nadelen van het feit dat veel Indiërs emigreren

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Openingsopdracht
Check eventjes je schoenen en kleding waar het vandaan komt

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarom India?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Een veranderend land 
India is een land in transitie:

  • van ontwikkelingsland  naar ontwikkeld land.
  • duale economie = modern, ontwikkeld deel en  traditioneel, achtergebleven deel
  • Opkomend land

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Een veranderend land 
Vroeger:
  • zelfvoorziening --> nauwelijks handel met andere landen = erg arm land --> ontwikkelingsland

Vanaf 1990:
speciale economische zones (sez) & outsourcing (=uitbesteden) van werk door bedrijven uit het buitenland

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Een veranderend land 
India: tot 1990 land met veel landbouw, weinig diensten.

Nu: stereotypisch werk voor Indiërs is ICT, helpdesks, etc.

Hoe is dat zo snel veranderd?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

SEZ's
1990: sez's (speciaal economische zones) op. Hier hoeven buitenlandse bedrijven weinig belasting te betalen.

Gevolg: rijke landen vestigen hier fabrieken om gebruik te maken van lage lonen. Dit heet outsourcing.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Een veranderend land 
Grote verschil stad/platteland is een kenmerk van een opkomend land.

Deel van het land wordt snel rijker, verschillen worden heel groot.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Globalisering
De wereldwijde uitwisseling van goederen, geld en informatie is sterk toegenomen

Dit is vooral van de afgelopen 50 jaar. Hoe kan dat?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Globalisering
Veel Indiërs werken in IT.

Ze zijn goed opgeleid en spreken goed Engels. Daardoor: snel aan het werk bij grote bedrijven als Google, Apple etc.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Vooral de IT-sector groeide sterk in India:
Reden 1: lagelonenland met veel goedopgeleide mensen die Engels spreken.
Reden 2: ingenieursstudies populair en hoge status
Reden 3: door het tijdsverschil werken ze  overdag voor Europa en ‘s nachts voor de VS.           Grootste IT-bedrijven oa in Bengaluru: het ‘Indiase Silicon Valley’

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
 Maak van §5.3 opdrachten 1 (Een veranderend land), 2 (SEZ), 4 (Globalisering) en 6a (Gevolgen van globalisering)

Ben je klaar?
Maak dan §5.3 opdrachten 3 (Opkomend land), 5 (Productielanden), 7 (Ontwikkelingskenmerken), 8 (Opkomende landen) en 9 (Braindrain)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions