les 6 - Vervolg les 6

Welkom! 
Les les van het keuzedeel JEOH. 

Microfoon uit? Dan kunnen we starten. 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom! 
Les les van het keuzedeel JEOH. 

Microfoon uit? Dan kunnen we starten. 

Slide 1 - Slide

Programma 
  1. Voorstelrondje & uitleg
  2. Wat weten we nog? 
  3. Mini break!  
  4. Nabespreken opdracht
  5.  Klassikaal nabespreken
  6.  Afsluiting (menti) 

Slide 2 - Slide

1. Wat zijn de ontwikkelingstaken van een jongere tussen de 12-17 jaar?

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

2. Wat weten we nog van het competentiemodel?

Slide 6 - Open question

Competentie
model 
"Ontwikkelingstaken zijn vaardigheden die je in een bepaalde fase van je leven leert." 

Voorbeeld: rekening houden met anderen, aankleden, omgaan met emoties. 

Om een ontwikkelingstaak te kunnen volbrengen, moet je beschikken over vaardigheden. Voorbeeld: om vrienden te kunnen maken moet je beschikken over sociale vaardigheden. 

Slide 7 - Slide

Begeleiden 
  1. Negeren van ongewenst gedrag;
  2. Positieve feedback geven en een waarom;
  3. Een gedragsinstructie geven (voor het ongewenste gedrag);
  4. Het twee kolommen gesprek
  5. De STOP-techniek.

Slide 8 - Slide

3. Wat is het belangrijkste kenmerk van systeemgericht werken?

Slide 9 - Open question

4. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van oplossingsgericht werken?

Slide 10 - Open question

Kort gezegd: oplossingsgericht werken is... 
 een methodische en gestructureerde manier van bevragen van de cliënt zodat deze in staat is om:
  1. te bepalen wat zijn probleem is en een andere kijk daarop te ontwikkelen
  2. zich bewust te worden van zijn interne en externe hulpbronnen
  3. zijn doelen concreet en in detail te formuleren
  4. hoop en vertrouwen te ontwikkelen
  5. zelfbedachte stappen te zetten om de situatie te verbeteren
  6. zelf te bepalen wanneer hij zonder professionele hulp verder kan.

Slide 11 - Slide

5. Mini break! (5 min)
Maak een foto van een (kerst)boom en lever deze in als antwoord.

Slide 12 - Open question

Nabespreken opdracht 
Geef een korte beschrijving waar de documentaire over gaat. 
  • 'Ik ben geen probleemkind,
      ik ben een uitdaging'
  • 'Rotjochies'

Slide 13 - Slide

Nabespreken opdracht (kanalen) 
1. Kies een voorzitter en notulist 

2. Vergelijken antwoorden (overeenkomsten en verschillen). 
     - Wat zijn verschillen? Bespreek deze met elkaar. Valt valt op? Hoe komen
        deze verschillen? 
     - Wat zijn overeenkomsten. Bespreek deze met elkaar. 

3. Neem een gezamenlijk standpunt in 
- wat vinden jullie van de manier van begeleiden en waarom? 
- wat valt op aan de ontwikkelingstaken en vaardigheden die de jongeren wel/niet bezitten?
- wat hebben jullie geleerd door het maken/kijken van deze opdracht? 




Slide 14 - Slide

Nabespreken opdracht (klassikaal) 
Wat vinden jullie van de manier van begeleiden en waarom?
Wat valt op aan de ontwikkelingstaken en vaardigheden die de jongeren wel/niet bezitten?
Wat hebben jullie geleerd door het maken/kijken van deze opdracht? 

Slide 15 - Slide

Afsluiting les 
  • Ga naar menti.com
  • Voer de code in 

Slide 16 - Slide