Voorbereiden interview

5 juni 2024
Wat: Interview voorbereiden
Wanneer: 10:30-12:10
Hoe: Gezamelijk/zelfstandig
Klaar: Par. 1.6 maken
HW: Par. 1.6 / Oefenen voor interview
Lesdoel: Ik weet open en gesloten vragen te creëren
Taaldoel: Ik weet wat het woord creëren betekent
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

5 juni 2024
Wat: Interview voorbereiden
Wanneer: 10:30-12:10
Hoe: Gezamelijk/zelfstandig
Klaar: Par. 1.6 maken
HW: Par. 1.6 / Oefenen voor interview
Lesdoel: Ik weet open en gesloten vragen te creëren
Taaldoel: Ik weet wat het woord creëren betekent

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Open en gesloten vragen creëren voor eigen interview

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je aan denken als je een interview wilt afnemen?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Interview?
  • Een interview is een vraaggesprek.
  • Open vragen en gesloten vragen
  • Een interview kan op beeld (televisie) zijn, of geschreven. 
  • Het doel is: iets te weten komen van de persoon, het onderwerp of de mening van een groep mensen.

Slide 4 - Slide

In het landelijke nieuws komen bijvoorbeeld vaak interviews voor met belangrijke personen uit de politiek of de film- en muziekwereld.
In het regionale nieuws  zou je bijvoorbeeld een interview met de trainer van een grote voetbalploeg tegen kunnen komen en in het lokale nieuws  een interview  met de burgemeester.
Hyperlokaal kun je denken aan een interview met de directeur van jullie school.
Wat zijn voorbeelden van open vragen en gesloten vragen?

Gesloten vragen
Open vragen

Bent u moe?

Wilt u vandaag of morgen uw zoon bellen?

Wat heeft u gegeten vanmorgen?

Waarom bent u boos?

Wilt u nu de krant lezen?

Wat heeft u voor uw verjaardag gekregen?

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

Open vragen en gesloten vragen
Open vragen:  Meerdere antwoorden mogelijk zijn. 
Ze beginnen vaak met wie, wat, waar, waarom en hoe. 

Gesloten vragen: Kun je ja of nee antwoorden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld van openvragen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Wat valt je op tijdens het interview?
Wat doet de interviewer?
- Hij herhaalt wat de geinterviewde zegt
- Hij gaat in op de antwoorden van de geinterviewde
- Hij vraagt door

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Doorvragen
  • Dat betekent dat je met een nieuwe vraag ingaat op het antwoord van de geïnterviewde.
  • Je vraagt door wanneer je het gevoel hebt dat de geïnterviewde nog niet voldoende antwoord heeft gegeven.

Slide 10 - Slide

Bijvoorbeeld:

Interviewer: “Vindt u uw werk als leraar leuk?”
Leraar: “Ja.”
Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?”
Leraar: “Ik vind het heel leuk om met kinderen te werken.”
Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”
Leraar: “Kinderen hebben zo’n frisse kijk op de wereld, daar word ik vrolijk van. Wij volwassenen zitten soms nog zo vastgeroest in onze eigen denkbeelden. Door te werken met kinderen kom ik daar een beetje los van.”
Voorbereiden eigen interview

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Vragen maken
Bedenk 5 open vragen en 5 gesloten vragen over de volgende onderwerpen:
School
Vakantie
Hobby's
Deze vragen gebruik je voor het interview met een andere leerling.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Waar let je op tijdens een interview? Noem drie dingen

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Terugblik
Wat hebben we vorige week geleerd?
Wat zijn open vragen?
Wat zijn gesloten vragen?
Hoe stel ik een doorvraag?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions