Debatteren

Doelen van de les:

Ik kan gestructureerd debatteren

Ik kan informatie opzoeken en hier een argument van maken

1 / 12

Slide 1: Slide

BurgerschapskundePraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Debatteren

Doelen van de les:

Ik kan gestructureerd debatteren

Ik kan informatie opzoeken en hier een argument van maken

Slide 1 - Slide

Gemeentehuis

Wat weet je nog?

Slide 2 - Slide

Wat zouden verschillen kunnen zijn tussen debatteren in de Europese Unie en het gemeentehuis?

Slide 3 - Open question

Europese Unie

Waarover debatteren ze?

Slide 4 - Slide

www.rtlnieuws.nl

Slide 5 - Link

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Regels debat

Regels:

Je gaat staan als je wat wilt zeggen
Je gaat staan als je aan het woord bent
Je luistert naar elkaar
Je laat een ander uitpraten
Je probeert de jury te overtuigen, niet de tegenstander

Slide 8 - Slide

Verschil debat en discussie

Debat

Discussie

Begin en eind is afgesproken

Vindt spontaan plaats

Onderwerp staat vast

Onderwerp spontaan gekozen

Volgens vaste regels

Vrije vorm

Deelnemers bekend

Iedereen kan deelnemen

Mening staat vast

Mening kan veranderen

Een derde partij overtuigen

Elkaar overtuigen

Slide 9 - Slide

Verloop debat

1. Jullie krijgen de stelling te zien

2. Jullie krijgen 10 minuten de tijd om informatie op te zoeken en om argumenten te bedenken, deze mag je opschrijven.

3. Jullie gaan de argumenten naast elkaar leggen en kijken wie welk argument gaat voorlezen.

4. We gaan in debat

Slide 10 - Slide

Voorbeeld

Stelling: Plastic tasjes in supermarkten moeten worden verboden.

Slide 11 - Slide

Stelling en verloop debat

Stelling: Nederlands moeten verplicht 2 dagen in de week geen vlees eten.

Ik open het debat, de voorstanders zijn als eerst aan het woord.

Je mag op elkaars argumenten reageren, doe dit wel beleefd.

Je probeert de jury te overtuigen

Slide 12 - Slide