Thema 6.5

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Pak je spullen erbij

Op tafel liggen:
- Je boek
- Je laptop (gesloten)

- Een pen

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Les doelen

- Aanpassingen van waterdieren

- Aanpassingen van landdieren

- Bekken van vogels 

- Aan de slag

- Nabespreken opdracht

Terugblik

- Abiotische factoren

- Biotische factoren

- Individu, populatie, levensgemeenschap en ecosysteem

Les doelen

Na deze les:

- kunnen jullie uitleggen hoe waterdieren zijn aangepast.

- kunnen jullie uitleggen hoe landdieren zijn aangepast.

- kunnen jullie de verschillende aanpassingen van vogels benoemen.

Aan de slag

Wat? Schrijf 3 aanpassingen van waterdieren op en 3 aanpassingen van landdieren op.

Hoe? Zelfstandig (in stilte)

Hoelang? 5 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek

Klaar? Zoek op wat gestroomlijnd is.

Aantekening zoolganger, teenganger en hoefganger

Aan de slag

Wat? Maak opdrachten  5 en 6 (thema 6.5) blz. 102

Hoe? Overleggen (fluisterend)

Hoelang? 10 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, vraag steek je vinger op.

Klaar? Maak opdrachten 1 t/m 3 (thema 6.5) blz. 100

Verschillende snavels

Verschillende poten

Les doelen

Na deze les:

- kunnen jullie uitleggen hoe waterdieren zijn aangepast.

- kunnen jullie uitleggen hoe landdieren zijn aangepast.

- kunnen jullie de verschillende aanpassingen van vogels benoemen.

Huiswerk

Dinsdag 13/05

Thema 6.5: Maak opdrachten 5 t/m 7 blz. 102

Aan de slag

Wat? Maak opdrachten 5 en 6 (thema 6.5) blz. 102

Hoe? Zelfstandig (in stilte)

Hoelang? 7 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, vraag steek je vinger op.

Klaar? Maak opdrachten 1 t/m 3 (thema 6.5) blz. 100

Huidmondje

Waterplanten

Aanpassing droge gebieden

Aanpassing vochtige gebieden