Adam Smith - Filosofie

Adam Smith
Filosoof - Romy V6C
1 / 14
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Adam Smith
Filosoof - Romy V6C

Slide 1 - Slide

Hoe zie jij handelen uit eigen belang?
Positief
Negatief

Slide 2 - Poll

Indeling
-  Hoofdstuk 6 
- Primaire teksten 
- Vragen
- Eindtermen 

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 6 
- Moderne economie
- Welvaart voor iedereen
- Edele metalen & rijkdom 
- Arbeidsverdeling 
- Dehumanisering 
- Eigen belang 
- Prijzen & competitie  

Slide 4 - Slide

Wat is een negatieve gevolg van arbeidsverdeling volgens Smith?

Slide 5 - Open question

Primaire tekst

- Blz 379
- Neiging tot marchanderen
- Afhankelijk
- Gunsten werven & tijdrovend
- Ruil systeem 
- Samenwerken eigenbelang (welvaart)

Slide 6 - Slide

Volgens Adam Smith...
A
Heeft een mens neiging tot marchanderen
B
Is de vrije markt onnodig
C
Zorgt de eigenbelang van de tot verslechtering van de welvaart
D
Is het niet tijdrovend om door middel van complimenten gunsten te verweven

Slide 7 - Quiz

Verschil tussen dieren & mensen?
- Typisch menselijk
- Arbeidsverdeling 
- Handel
- Gunsten te verweven
- Afhankelijk 
- Minimale verschillen mensen 
- Nut van elkaar
- Neiging tot marchanderen.

Slide 8 - Slide

Arbeidsdeling typisch menselijk verschijnsel 

Slide 9 - Slide

Waarom is arbeidsverdeling een typisch menselijk verschijnsel?
A
In tegenstelling tot dieren, hebben wij een natuurlijke neiging tot marchanderen
B
Onze minimale verschillen kunnen we inzetten voor het nut van andere (uit eigenbelang)
C
Onze grote verschillen kunnen we inzetten voor het nut van de andere (uit eigenbelang)
D
In tegenstelling tot dieren, hebben wij geen neiging tot marchanderen

Slide 10 - Quiz

Negatieve gevolgen
- Dehumanisering 
- Overheid
- Uitdaging
- Ontwikkeling
- Moeilijkheden
- Lui en dom
- Fysiek

Slide 11 - Slide

Wat is een oplossing tegen dehumanisering?

Slide 12 - Open question

Oplossing
- Overheid
- Onderwijs
 - Moeilijkheden oplossen
- Geen geestdodelijkheid

Slide 13 - Slide

26. De kandidaten kunnen de twee redenen uitleggen en toepassen waarom arbeidsdeling volgens Smith een typisch menselijk verschijnsel is. Daarbij kunnen zij Smith’ opvatting uitleggen dat samenwerken volgens het principe van welbegrepen eigenbelang leidt tot vergroting van de welvaart voor alle lagen van de bevolking.

27. De kandidaten kunnen uitleggen dat het volgens Smith de taak van de overheid is om de negatieve gevolgen van de arbeidsdeling te voorkomen. Daarbij kunnen zij weergeven wat volgens Smith de negatieve gevolgen van arbeidsdeling zijn en wat in dit verband de functie van onderwijs is.
?
?

Slide 14 - Slide