Starttaal vooraf: hoofdstuk 1: woordenschat

1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 46 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
We beginnen met een nieuw thema: wonen.
In deze les ga je aan de slag met het onderdeel woordenschat. Je leert 10 themawoorden en maakt daarmee oefeningen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- ken ik de betekenis van de themawoorden over wonen.

Slide 4 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Voorkennis activeren
We beginnen met een quizlet om te kijken welke woorden je al weet.
Ga naar: Ga naar www.quizlet.live en log in met de code.

Slide 5 - Slide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Theorie 
Jouw woordenschat bestaat uit alle woorden die jij kent en begrijpt. Als je een grote woordenschat hebt, gaat lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren vaak makkelijker. Je begrijpt dan meer woorden die je leest of hoort en kunt meer woorden gebruiken om iets op te schrijven of te vertellen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Instructie 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Lees voor jezelf opdracht 2, 3 en 4 door. Hiervoor krijg je 3 minuten de tijd. Lees vooral door wat je moet doen!
Als je geen vragen hebt en je weet wat je moet doen ga je verder met de opdrachten. Heb je nog vragen, dan vraag je het aan je buurman/vrouw of de meester.
Ben je klaar: ga je verder op Numo
timer
3:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wanneer is mijn opdracht goed?

Slide 9 - Open question

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 
Afsluiting
Je krijgt een vraag over de themawoorden. Kies het juiste antwoord.
Succes!

Slide 10 - Slide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Het hele gebied waar de burgemeester de leiding over heeft.
A
de buurt
B
het centrum
C
de gemeente
D
de inwoner

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 15 - Poll

This item has no instructions