7.1 Perspectief tekenen 2TH

Pak je spullen 
Op je tafel moet: 
- wiskunde leerboek en werkboek
- wiskundeschrift
- pen, potlood, geodriehoek/liniaal

timer
2:00
Welkom
1 / 50
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 50 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Pak je spullen 
Op je tafel moet: 
- wiskunde leerboek en werkboek
- wiskundeschrift
- pen, potlood, geodriehoek/liniaal

timer
2:00
Welkom

Slide 1 - Slide

Lesdoel
H7: Ruimtefiguren en eenheden
VK: Wiskundige figuren 
       en rekenen

7.1: Ruimtelijk kijken
       en tekenen

7.2: Aanzichten
7.3: Eenheden

Slide 2 - Slide

Wat zie je?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Hoe moeten de letters?

Slide 6 - Slide

Hoe heet het linkerzijvlak?
A
B
C
D
E
F
G
H

Slide 7 - Slide

Tekenen: Afspraken
Voor- en achterkant teken je op ware grootte

Schuine ribben teken je op ongeveer de helft van de grootte en lopen één hokje schuin omhoog

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Terugblik
Teken een balk ABCD EFGH met
AB = 4 cm
BC = 6 cm
AE = 3 cm

1. Maak een schets:
Wat gaat er niet helemaal goed?

Slide 10 - Slide

Terugblik
Teken een balk ABCD EFGH met
AB = 4 cm
BC = 6 cm
AE = 3 cm

1. Maak een schets:
Letters en maten er bij zetten.

Slide 11 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



2. Teken voorvlak op ware grootte
    en een lijn schuin naar achteren.
     De lijn naar achteren maak je  
     lengte:2 vakjes naar rechts
     en altijd 1 omhoog.
 

Wat gaat er niet helemaal goed?

Slide 12 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



2. Teken voorvlak op ware grootte
    en een lijn schuin naar achteren.
     De lijn naar achteren maak je  
     lengte:2 vakjes naar rechts
     en altijd 1 omhoog.
 

Wat gaat er niet helemaal goed?
De lijn schuin naar achteren moet
6 : 2 = 3 cm zijn?

Slide 13 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



2. Teken voorvlak op ware grootte
    en een lijn schuin naar achteren.
     De lijn naar achteren maak je  
     lengte:2 vakjes naar rechts
     en altijd 1 omhoog.
 

Wat gaat er niet helemaal goed?

Slide 14 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



2. Teken voorvlak op ware grootte
    en een lijn schuin naar achteren.
     De lijn naar achteren maak je  
     lengte:2 vakjes naar rechts
     en altijd 1 omhoog.
 

Wat gaat er niet helemaal goed?
De lijn schuin naar achteren moet
1 cm omhoog, niet 2 cm

Slide 15 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



2. Teken voorvlak op ware grootte
    en een lijn schuin naar achteren.
     De lijn naar achteren maak je  
     lengte:2 vakjes naar rechts
     en altijd 1 omhoog.
 

De lijn schuin naar achteren moet 
6 : 2 = 3 cm naar rechts en 1 cm omhoog

Slide 16 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



3. Teken het achtervlak op ware
      grootte aan het eind van de lijn.
      De ribben die achter de andere        vlakken komen te zitten,
      teken je met een streepjes-lijn.

Slide 17 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



3. Teken het achtervlak op ware
      grootte aan het eind van de lijn.
      De ribben die achter de andere        vlakken komen te zitten,
      teken je met een streepjes-lijn.
Wat gaat er niet helemaal goed?

Slide 18 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



3. Teken het achtervlak op ware
      grootte aan het eind van de lijn.
      De ribben die achter de andere        vlakken komen te zitten,
      teken je met een streepjes-lijn.
De ribben die achter de andere vlakken komen te zitten moeten streepjes-lijnen zijn.

Slide 19 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



4. Teken de andere ribben
      schuin naar achteren.
      Denk weer aan de streepjes-lijn.
      Als het goed is, zijn deze lijnen          even lang en evenwijdig
Wat gaat er niet helemaal goed?

Slide 20 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



4. Teken de andere ribben
      schuin naar achteren.
      Denk weer aan de streepjes-lijn.
      Als het goed is, zijn deze lijnen          even lang en evenwijdig
In totaal zijn er 4 lijnen schuin naar achteren,
waarvan 1 streepjes-lijn.

Slide 21 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



5. Maak de balk af.
     Geef de balk zijn naam met               letters en 
     zet de maten er bij (lengte,
     breedte en hoogte)

Wat gaat er niet helemaal goed met de letters?

Slide 22 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



5. Maak de balk af.
     Geef de balk zijn naam met               letters en 
     zet de maten er bij (lengte,
     breedte en hoogte)

Wat gaat er niet helemaal goed met de letters?
De letters staan niet in de goede volgorde.

Slide 23 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



5. Maak de balk af.
     Geef de balk zijn naam met               letters en 
     zet de maten er bij (lengte,
     breedte en hoogte)

Wat gaat er niet helemaal goed met de maten?

Slide 24 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



5. Maak de balk af.
     Geef de balk zijn naam met               letters en 
     zet de maten er bij (lengte,
     breedte en hoogte)

Wat gaat er niet helemaal goed met de maten?
Bij BC ook de echte lengte zetten, dus 6 cm.

Slide 25 - Slide

Terugblik
balk ABCD EFGH:
AB = 4 cm
BC = 6 cm 
AE = 3 cm



5. Maak de balk af.
     Geef de balk zijn naam met               letters en 
     zet de maten er bij (lengte,
     breedte en hoogte)

Slide 26 - Slide

7.1: Perspectief
Foto in perspectief 

Slide 27 - Slide

7.1: Perspectief
Foto in perspectief 
Hier loopt een lijn,
dit noemen we de horizon.

En dit puntje            de lijnen in
samenkomen, noemen we het
verdwijnpunt.

Slide 28 - Slide

7.1: Perspectief
Bij tekeningen in perspectief gebruiken we de volgende regels:
  • Evenwijdige lijnen die van je af lopen, snijden elkaar in het verdwijnpunt op de horizon.
  • De horizon is op ooghoogte.
  • Verticale lijnen blijven verticaal.

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Opdrachten maken
timer
15:00
Wat?
opdracht 10 t/m 15
Waar?
 Blz. 160
Hoe?
Tekenen in je werkboek
Tijd?
Hulp?
vraag aan docent, steek je hand op
of kom bij de hulptafel zitten
Niet af?
Huiswerk voor de volgende les
Klaar?
Nakijken met e-uitwerkingen of boek van de docent
Voor Ilse
wat?
Opdracht 7 t/m 10
waar? 
Blz. 121

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Slide

Slide 49 - Slide

Leerdoel: Perspectief tekenen 
wis hw in je planner

Voor de volgende les: 
HW WIS > Blz.  160     11 t/m 15 in werkboek  
Werk inleveren in classroom


                       


timer
1:00

Slide 50 - Slide