V4, H3 par 5

1 / 17

Slide 1: Slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Opdracht 2a: Welk land – Bolivia of Chili – is op basis van deze informatie het armst? Licht je keuze toe.

Slide 3 - Open question

Opdracht 2b: Welke conclusie over het verschil in scholingsgraad tussen Bolivia en Chili kun je op basis van hun positie in het transitiemodel trekken? Gebruik in je conclusie een algemene regel in de vorm van een ‘hoe… hoe-zin’.

Slide 4 - Open question

Opdracht 2c: Noem drie factoren die de daling van het geboortecijfer verklaren

Slide 5 - Open question

Opdracht 2d: Wat betekent deze opschuiving in het demografisch transitiemodel voor de toekomstige absolute en relatieve bevolkingsgroei van de meeste Zuid-Amerikaanse landen?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wat is het verschil tussen welvaart en welzijn?

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

V4, H3 par 5

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

More lessons like this

Paragraaf 3.4 - deel 1

§2.6 Samenhang: ontwikkeling en verstedelijking

2.6 Samenhang: Ontwikkeling en verstedelijking

2.6 Samenhang: Ontwikkeling en verstedelijking

5.1 Bevolkingsgroei in Duitsland

2.6 Samenhang: Ontwikkeling en verstedelijking

2.5 Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei

T4 - Herhaling §1.1-§1.4