1.4: De Wetenschappelijke Revolutie

1.4: 
De Wetenschappelijke Revolutie
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

1.4: 
De Wetenschappelijke Revolutie

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Je kan uitleggen:
  • Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
  • Wat de gevolgen van de Revolutie waren

Slide 2 - Slide

Wat is een revolutie?

Slide 3 - Open question

Wetenschappelijke revolutie
In de 17e en 18e eeuw nam de wetenschap grote sprongen
Zulke grote sprongen dat we spreken van een revolutie
Mensen gingen zelf en logisch denken

Slide 4 - Slide

Onderzoek deed men op een bepaalde manier. Zet de stappen in een logische volgorde.
1
2
3
4
Er is een probleem
Je gaat het probleem observeren (goed ernaar kijken)
Je gaat experimenteren (oplossingen uitproberen)
Je gaat redeneren (nadenken en conclusies trekken over wat gebeurd is)

Slide 5 - Drag question

Galileo Galilei
Zoals de kerk dacht
Zoals Galileï dacht

Slide 6 - Slide

Antoni van
Leeuwenhoek

Slide 7 - Slide

Filmpje
Newton

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Waar was het nuttig voor?
Scheepsvaart
Medische kennis
Kanonskogels vuren
Biologie
Leegpompen meer

Slide 10 - Drag question

De gevolgen
De wetenschap bracht vooruitgang en verandering:
Vooruitgang
Door onderzoek kregen mensen meer kennis over bepaalde onderwerpen (geneeskunst, natuurkunde, wapens, etc.). Hierdoor konden grote stappen gezet worden.
Overheersing
De Wetenschappelijke Revolutie gaf West-Europa een enorme voorsprong. Dankzij alle uitvindingen konden uiteindelijk West-Europese landen de wereld overheersen.
Verlichting
Het logisch nadenken kon ook gebruikt worden voor andere zaken dan de wetenschap, zoals de samenleving. Mensen gingen anders naar de samenleving kijken.

Slide 11 - Slide

Lesdoelen
Je kan uitleggen:
  • Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
  • Wat de gevolgen van de Revolutie waren

Slide 12 - Slide