This lesson contains 50 slides, with text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
Leave everything in your bag!
Slide 1 - Slide
Het toilet gebruik je voor of na de les
Borstels, make-up en luchtjes blijven in de tas
Tijdens de les ben je alleen bezig met Engels
Je blijft van de spullen van een ander af
Laat anderen met rust
Hou het lokaal netjes
Laat alles in je tas todat de docent het zegt
Classroom Rules
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Breaking News
Taking the register
Learning goals
What do you need?
Grammar recap
Let's get to work
Homework
Slide 4 - Slide
Toets Unit 4
Wednesday 19 March 2025
vocab 4.1 t/m 4.4
phrases writing + speaking passive
(irregular verbs) comparisons can <> be able to will <> to be going to who <> which
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Informatievaardigheden: Je kunt voor het beantwoorden van een vraag of probleem benodigde informatie verwerven en daaruit een selectie maken.
Grammar: Je weet wanneer je 'will' of 'to be going to' moet gebruiken in de 'future tense'.
Informatievaardigheden: Je kunt voor het beantwoorden van een vraag of probleem benodigde informatie verwerven en daaruit een selectie maken.
B1.5: Je kunt de hoofdpunten vatten van televisieprogramma's over vertrouwde onderwerpen wanneer deze betrekkelijk langzaam en helder worden gepresenteerd (kijken).
Grammar: Je weet wanneer 'will' of 'to be going to' moet gebruiken als je praat over de toekomst.
Slide 7 - Slide
iPad
Workbook
B
Notebook
Pen + pencil
Earphones
Slide 8 - Slide
passive
Slide 9 - Slide
Je gebruikt de 'passive' om aan te geven WAT er gebeurt
Het gaat er NIET om wie het doet
to be + voltooid deelwoord
w.w.+ed
3e rijtje
passive
lijdende vorm
Active: Mister Sebel plays badminton.
Passive: Badminton is played by Mister Sebel.
Slide 10 - Slide
can vs. be able to
Slide 11 - Slide
Om aan te geven dat je iets kunt
Om aan te geven dat je ergens toe in staat bent te doen