Lesson 4 M3F

Leave everything in your bag!
1 / 46
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 46 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Leave everything in your bag!

Slide 1 - Slide

  • Het toilet gebruik je voor of na de les
  • Borstels, make-up en luchtjes blijven in de tas
  • Tijdens de les ben je alleen bezig met Engels
  • Je blijft van de spullen van een ander af
  • Laat anderen met rust
  • Hou het lokaal netjes
  • Laat alles in je tas todat de docent het zegt
Classroom Rules

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

  • Taking the register
  • Learning goals
  • What do you need?
  • Homework check
  • Grammar recap

  • Let's get to work
  • Exit ticket
  • Game time

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

  • Sociale en culturele vaardigheden: Je kunt met een open en positieve houding naar anderen kijken en hebt respect voor verschillen.
  • A2.1: Je kunt over het algemeen heldere, tot jou gerichte gesproken standaardtaal begrijpen over vertrouwde zaken, mits je af en toe om herhaling of herformulering kunt vragen (luisteren).
  • B1.4: Je kunt gedetailleerde aanwijzingen volgen (luisteren).
  • B1.5: Je kunt de hoofdpunten vatten van televisieprogramma's over vertrouwde onderwerpen wanneer deze betrekkelijk langzaam en helder worden gepresenteerd (kijken).

Slide 6 - Slide

        iPad
   Workbook 
          B
   Notebook
 Pen + pencil
   Earphones

Slide 7 - Slide

M3F
  • 14 maart: can vs. be able to / vocabulary 4.2
  • 20 maart: comparisons (1/2) / phrases writing
  • 21 maart: comparisons (2/2) vocabulary 4.3
  • 27 maart: will vs. be going to  / vocabulary 4.4
  • 28 maart: geen les
  •   3 april: who <> which phrases speaking
  •   4 april: proeftoets 
  • 10 april: 

Slide 8 - Slide

passive

Slide 9 - Slide


  • Je gebruikt de 'passive' om aan te geven WAT er gebeurt
  • Het gaat er NIET om wie het doet
 
  • to be + voltooid deelwoord

  •                        w.w.+ed
  •                         3e rijtje
passive
lijdende vorm


  • Active: Mister Sebel plays badminton.


  • Passive: Badminton is played by Mister Sebel.

Slide 10 - Slide

can / be able to

Slide 11 - Slide


  • Om aan te geven dat je iets kunt 
  • Om aan te geven dat je ergens toe in staat bent te doen

  • can + hele werkwoord
  • to be + able to + hele werkwoord
can vs. be able to
kunnen
in staat zijn


  • vaardigheden of mogelijkheden
  • alleen gebruikt in de tegenwoordige tijd
  • I can ride a bike.
  • She can't swim.        


  • vaardigheden of mogelijkheden
  • gebruikt in alle andere tijden
  • We were able to win the race yesterday
  • He isn't able to do his homework tonight.   

Slide 12 - Slide

comparisons (1/2)

Slide 13 - Slide


  • Om twee of meer mensen/dieren/dingen met elkaar te vergelijken
comparisons (1/2)
vergelijkingen

  • Engelse vergelijkingen hebben twee vormen
  • Welke vorm je gebruikt, hangt af van de lengte van het 'vergelijkingswoord'
  • Woorden met één lettergreep:
  • ...+er than / the ...+est
  • big
  • bigger than
  • the biggest
  • cool
  • cooler than
  • thecoolest
  • Woorden met drie of meer lettergrepen:
  • more ... than / the most ...
  • beautiful
  • more beautiful than
  • the most beautiful
  • amazing
  • more amazing than
  • the most amazing
  • Woorden met twee lettergrepen behandelen we volgende les

Slide 14 - Slide

comparisons (uitzonderingen)
vergelijkingen

  • good - better than - the best
  • bad - worse than - the worst
  • many - more than - the most
  • little (weinig) - less than - the least

Slide 15 - Slide

comparisons (2/2)

Slide 16 - Slide

comparisons (2/2)
vergelijkingen
  • Bij woorden met twee lettergrepen draait het om de laatste letters van het woord
  • LEEROWYSOME-woorden:
  • +er / +est
  • LEEROWYSOME-woorden zijn woorden die eindigen op:
  • le > simple - simpler - simplest
  • er > clever - cleverer - cleverest
  • ow > narrow - narrower - narrowest
  • y > happy - happier - happiest
  • some > handsome - handsomer - handsomest
  • Overige woorden:
  • more / most
  • boring - more boring - most boring
  • helpful - more helpful - most helpful
  • quiet - more quiet - most quiet
  • perfect - more perfect - most perfect
  • etc.
  • Uitzonderingen:
  • good - better - best
  • bad - worse - worst
  • many - more - most
  • little (weinig) - less - least
  • iets is gelijk: as ... as
  • iets is niet gelijk: not as ... as

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

comparisons (2/2)
vergelijkingen
  • Bij woorden met twee lettergrepen draait het om de laatste letters van het woord
  • LEEROWYSOME-woorden:
  • +er / +est
  • LEEROWYSOME-woorden zijn woorden die eindigen op:
  • le > simple - simpler - simplest
  • er > clever - cleverer - cleverest
  • ow > narrow - narrower - narrowest
  • y > happy - happier - happiest
  • some > handsome - handsomer - handsomest
  • Overige woorden:
  • more / most
  • boring - more boring - most boring
  • helpful - more helpful - most helpful
  • quiet - more quiet - most quiet
  • perfect - more perfect - most perfect
  • etc.
  • Uitzonderingen:
  • good - better - best
  • bad - worse - worst
  • many - more - most
  • little (weinig) - less - least
  • iets is gelijk: as ... as
  • iets is niet gelijk: not as ... as

Slide 19 - Slide

  1. more difficult than
  2. more colourful than
  3. the highest
  4. the tallest
  5. more expensive than
  6. the best
  7. more complex than
  8. easier
  9. the worst
  10. the most delicious
comparisons

Slide 20 - Slide

vocabulary 4.4

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Study: vocab 4.4 / comparisons 

Do: Exercise 44, 45+48, page 43+47+48, workbook B
 Exercise 48:
Explain your answer
één lettergreep
twee lettergrepen (leerowysome of niet)
drie lettergrepen
uitzondering
één lettergreep
twee lettergrepen > (leerowysome of niet)
drie lettergrepen
uitzondering
Exercise 44: 
Explain why!

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Exercise 44, page 43
  1. Terrific:          The others are negative.
  2. Discussion:    Not related to marketing.
  3. Never:            Others indicate some occurrence.
  4. Worse:           Not related to persuasion or advertising.
  5. Figure:           Not a number.
  6. Cold:              Not a characteristic specific to drinks.
  7. Love:              The others are negative.

Slide 26 - Slide

Exercise 45, page 43
  1. achtervolgen > chase
  2. vol > full
  3. koelkast > fridge
  4. overhalen > persuade
  5. ook > too
  6. beïnvloeden > influence
  7. elke, iedere > every
  8. fantastisch > terrific
  9. adverteren > advertise
  10. knipperende > flashing
  11. bevatten > contain
  12. slechter > worse

Slide 27 - Slide

Exercise 48, page 47+48
  1. (the) craziest (twee lettergrepen + y)
  2. better (than) (uitzondering)
  3. sweeter (than) (één lettergreep)
  4. not as healthy as (≠)
  5. (the) most disgusting (drie lettergrepen)
  6. more expensive (than) (drie lettergrepen)
  7. more creative (than) (drie lettergrepen)
  8. most modern (>>) (twee lettergrepen - géén leerowysome)
  9. as horrible as (=)
  10. most terrific (>>) (drie lettergrepen)
  11. most wonderful (>>) (drie lettergrepen)
  12. not as busy as (≠)

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide


- vocab 4.1 + 4.2
- phrases writing
- passive
- can vs. be able to
Comparisons (1/2)

Slide 30 - Slide

      Wait for            Push your chair         Throw away
      the bell             under your desk          your litter
Thanks for your attention

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

  1. B. Dietrich Mateschitz
  2. B. 1987
  3. B. Guerilla Marketing
  4. B. Selling a customer experience
  5. D. Political News
  6. B. By focusing on extreme sports and adventurous lifestyles
  7. A. Dance competitions and extreme sports
  8. C. Keeping the customer in focus
  9. C. Telling inspiring stories of real people
  10. B. Tailors content to each platform's audience

Slide 35 - Slide




Op welke twee manieren kun je vergelijkingen maken in het Engels?

Slide 36 - Open question

speaking

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Study: will <> be going to
Do: Exercise 22a-c, page 26+27, workbook B

Study: Phrases Speaking
Do: Exercise 49+50, page 48-50, workbook B

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Exercise 22, page 26+27
A
  1. Who are you going to visit this weekend?
  2. How are we going to get a refund?
  3. What are you going to do?
  4. When are your parents going to go on holiday?
  5. How is he going to get more money?
B
  1. I am going to visit my best friend.
  2. We are going to return the parcel.
  3. I am going to exchange this jacket.
  4. They are going to go on holiday in April.
  5. He is going to get a job.
C
  • 1. is going to be
  • 2. Will ... pass
  • 3. am going to buy
  • 4. will buy
  • 5. are going to escape
  • 6. are going to go
  • 7. is going to plant
  • 8. won't shoot
  • 9. am going to brush
  • 10. will catch

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Study: Phrases Speaking

Do: Exercise 49+50, page 48-50, workbook B

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Exercise 49+50, page 48
  1. a+d
  2. a+c
  3. a+c
  4. b+c
  5. a+c
  1. What is your favourite clothes commercial and why do you like it?
  2. I absolutely love the Blue Jeans commercial.
  3. That's the one with the fast cars.
  4. And I love the girl who sings the song.
  5. I go to Blue Jeans every month.
  6. I hardly ever go there.
  7. Do TV commercials persuade you to buy things, or not?
  8. I don't care.
  9. How do you feel about Fair Trade?
  10. Sorry, I didn't get that. Did you say Air Trade?
  11. I'm not bothered how much they earn.
  12. Say that again?
  13. I can't stand people who think like that.
  14. What don't you like?
  15. In my opinion it's awful.

Slide 46 - Slide