M3 SP Paso adelante HS 6 Salamanca

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

SP M3 PERIÓDO 4

¡DE PASEO POR SALAMANCA! 

Programa: (studiewijzer in bestanden)

Periodo 4: 

- Leestoets examenteksten + signaalwoorden

- TW 4 PW HS 6

Grammatica HS 6: 

• De voorzetsels POR en PARA (HS 6)
  

• Werkwoorden met twee onregelmatigheden (HS 6)
• Meningen en interessen met nadruk (werkwoorden zoals gustar) (HS 6)

La clase de hoy

1. Introducción Salamanca
2. Ver el video de 3 op reis
3. leer la introducción 
4. Hacer ejercicios 1,2
5. Los deberes: aprender las palabras 6.1
   

Salamanca

• Studentenstad 
• Cursussen Spaans
• De kikker 
• La ciudad dorada 
• Plaza mayor 

www.bnnvara.nl

Clase 2:  fuente A

Objetivo: Al final de esta clase has leido y escuchado un texto en español 

1. Escuchar fuente A 
2. Hacer ejercicio 3 + 4 
3. Corregir los ejercicios 
4. practicar los 'signaalwoorden' en quizlet 
5. Los deberes: aprender las palabras de 6.1 

Clase 3 

Al final de esta clase has practicado escuchar en español

1. Repasar las palabras de 6.1 
2. escuchar la fuente B 
3. hacer ejercicios 5, 6 y 7
4. corregir los ejercicios 
5. Deberes: practicar las palabras de 6.2 

Welk van de volgende woorden is géén filmgenre?

1. La película de intriga
2. La película de temporada
3. la película de fantasía
4. La película de miedo

Wat betekent het volgende filmgenre: La película de intriga?

1. De spannende film
2. de fantasiefilm
3. de drama film
4. de horrorfilm

Wat betekent het volgende filmgenre: La película de fantasía?

1. De spannende film
2. de fantasiefilm
3. de drama film
4. de horrorfilm

Wat betekent het volgende filmgenre: La película de miedo?

1. De spannende film
2. de fantasiefilm
3. de drama film
4. de horrorfilm

Hoe zeg je in het Spaans: geen dank

Hoe zeg je in het Spaans: afspreken

Hoe zeg je in het Spaans: cadeau doen

Hoe zeg je in het Spaans: nog niet

Hoe zeg je in het Spaans: iets leuks doen

Hoe zeg je in het Spaans: zin hebben om

Maak een Spaanse zin met minstens 3 woorden van 6.1 Let op dat je het werkwoord vervoegd

Clase 4 

Al final de esta clase comprendes la diferencia entre por y para 

1. Repasar las palabras de 6.2 
2. Uitleg bron D - por/para
3. hacer ejercicios 12 y 13 
4. corregir los ejercicios 
5. Deberes: practicar las palabras de 6.2 

Capítulo 6: Fuente D

Por vs. Para

PARA

- voor een ontvanger

Tengo un regalo para ti

- bij een doel (om te + ww)

¿Quedamos para tomar algo?

- om een mening te geven

Para mi hermano es difícil

POR

- oorzaak of reden

Recibo el regalo  por mi cumpleaños.

- bij dagdelen

Por la tarde voy a nadar

- bij prijsaanduidingen

Compro el libro por 10 euros.

Quiero comprar un regalo _______ mi madre.

1. por
2. para

________ aprobar el examen, tienes que estudiar todos los temas.

1. por
2. para

¿Quedamos después __________ tomar un café?

1. por
2. para

Podemos ir al centro __________ la tarde.

1. por
2. para

En El Corte Inglés venden perfumes _________ veinte euros.

1. por
2. para

Clase 5 

Al final de esta clase has practicado leer en español 

1. Repasar las palabras de 6.2 
2. Leer fuente C 
3. hacer ejercicios 8 a 11 
4. corregir los ejercicios 
5. Deberes: practicar las palabras de 6.3 

Clase 6 

Al final de esta clase has practicado hablar en español

1. Repasar las palabras de 6.3 
2. hacer ejercicios 15 a 17 (fuente E)
3. practicar hablando español 
4. Corregir ejercicio 17
5. Deberes: practicar las frases de la fuente E

Capítulo 6: 

 Werkwoorden met twee onregelmatigheden 

Dit is herhaling van werkwoorden die je al kent (let op! ook gerundio en presente perfecto)!

(TB blz. 61 BRON G)

Een aantal voorbeelden:

- tener 

- venir

- decir

- seguir

Jij hebt in het Spaans is:

1. tenes
2. tienes
3. tenéis
4. tengues

Ik heb gezegd in het Spaans is:

1. yo digo
2. yo he decido
3. yo he dicho
4. yo estoy diciendo

Vertaal: Jij komt naar mijn huis

1. Vengo a mi casa
2. vienes a mi casa
3. venes a mi casa
4. venis a mi casa

Ik heb gezegd in het Spaans is:

1. yo digo
2. yo he decido
3. yo he dicho
4. yo estoy diciendo

Vertaal: Hij zegt

1. yo digo
2. decis
3. dices
4. dice

Vertaal: sigues

1. hij volgt
2. jij volgt
3. jullie volgen
4. wij volgen

Vertaal: jullie volgen

1. seguís
2. sigues
3. siguís
4. sigo

Plan de clase 

Uur 1: 

• Controleren 8 t/m 14 + 21 
• Nakijken 13 samen 
• Woordjes 6.1 + 6.2 overhoren 

Uur 2: 

• leer y escuchar fuente F 
• luisteren opdracht 19 + 24 
• Leren woordjes 6.3
• Zelfstandig maken 18,20,22,23,

Los deberes para  el 7 de junio : 18,20,22,23 af + leren woordjes 6.1 t/m 6.3 

Aan het eind van deze les heb je geoefend met leesstrategieën in het Spaans en kun je uitleggen wat het verschil is tussen POR en PARA

El internado laguna negra

Una serie de intriga

Plan de clase 

Uur 1: 

• Controleren/nakijken 18,20,22,23
• Woordjes 6.1 + 6.2 + 6.3 overhoren 
  
• Uitleg bron I 

Uur 2: 

• Spreken bron J 
• Zelfstandig maken 25 t/m 28 

Los deberes para  el 14 de junio : 25 t/m 28 af + leren zinnen bron J 

Aan het eind van deze les kun je interesses en meningen benadrukken

Wat betekenen de volgende woorden van 6.1?

• Hacer algo divertido 
• De nada 
• el episodio 
• todavía no
• ensayar
• No te preocupes

https://quizlet.com/_9i64qa?x=1jqt&i=1r23jo

Oefen ze in quizlet

Wat betekenen de volgende woorden van 6.2?

• la infáncia
• el éxito
• la calle
• llevarse bien con
• nacer 
• en primer lugar

https://quizlet.com/_9jw7no?x=1jqt&i=1r23jo

Oefen ze in quizlet

Wat betekenen de volgende woorden van 6.3

• el/la protagonista
• el ocio
• el fin de semana
• apuntarse 
• parecer
• tampoco

https://quizlet.com/_9jw9nx?x=1jqt&i=1r23jo

Oefen ze in quizlet

Fuente I Meningen in interesses met nadruk

Verbos:

- gustar

- fascinar

- interesar

- encantar

- apetecer

- parecer

A vosotros ____________ las películas de miedo.

1. vos fascináis
2. os fascinan
3. os fascináis
4. os fascina

¿María, a ti ____________ el fútbol?

1. interesa
2. te interesa

¿A usted ___________ comer churros?

1. se apetece
2. le apetecen
3. le apetece
4. apetece

Plan de clase 

Uur 1: 

• controleren 25 t/m 28 in werkboek 
• Lezen in een vreemde taal - hoe pak je dat aan? 
• Leesstrategieën bespreken 

Uur 2: 

• Wat zijn signaalwoorden ?  
• oefenen met het woordenboek 
• Los deberes: leer de signaalwoorden SP- NL in quizlet  
  

https://quizlet.com/_9mdeaq?x=1jqt&i=1r23jo

Aan het eind van deze les heb je geoefend met leesstrategieën in het Spaans en ken je een aantal signaalwoorden 

Bijvoorbeeld

1. “Doordat hij veel oude examens had gemaakt om te oefenen voor zijn Spaans examen, is hij afgelopen jaar geschoumerd.”

Wat als er hoewel had gestaan? Wat dacht je dan dat geschoumerd betekende? 

¡A trabajar!

• Open de quizletlijst signaalwoorden en verdeel de signaalwoorden in categorieën
• Markeer tijdens het maken van een tekst steeds het signaalwoord en schrijf in de kantlijn wat het signaalwoord aangeeft.  

 ¡Adiós!