Introductie poëzie klas 2 - les 2 en 3

Klas 2hv
week 43 les 2
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Klas 2hv
week 43 les 2

Slide 1 - Slide

Welkom klas 2hva
  • Ga zitten.
  • Pak je spullen uit je tas en leg ze klaar op je tafel.
  • Pak je leesboek en ga in stilte lezen. 
  • Na afloop leg je je boek weg en kijk je naar mij. Je blijft stil.
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Lesplanning
  • afmaken opdracht gedichten les 1
  • uitleg gedichten
  • opdrachten met gedichten

Slide 3 - Slide

Afmaken opdracht van gisteren
Je krijgt 4 teksten op papier. Beantwoord de vragen.
1. Wat voor soort tekst is dit?
2. Wat voor kenmerken van poëzie kom je tegen? 
3. Onderstreep de rijm.
4. Wat voor bijzonders zie je nog meer?
Werk in je tafelgroepje. Zachtjes praten en schrijf allemaal iets op.
Klaar? Pak je leesboek en ga lezen/maak aantekeningen voor je gedicht. 

timer
1:00

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Gedicht Visser van Ma Yuan
Onder wolken vogels varen
onder golven vliegen vissen
maar daartussen rust de visser

golven worden hoge wolken
wolken worden hoge golven
maar intussen rust de visser
Lucebert (dichter en schilder), 1952

Slide 6 - Slide

gedicht (zonder titel)
Ik
schrijf gedichten
als dunne bomen

Wie
kan zo mager
praten
met de taal
als ik?
Jan Arends (1973)

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Limerick
Een zorglijke longarts uit Ede
had virussen altijd vermeden.
Maar zag toen ontzet:
computer besmet.
Van schrik is de man overleden.

Slide 9 - Slide

Les 3: Welkom klas 2hva
  • Ga zitten.
  • Pak je spullen uit je tas en leg ze klaar op je tafel.
  • Pak je leesboek en ga in stilte lezen. 
  • Na afloop leg je je boek weg en kijk je naar mij. Je blijft stil.
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Lesplanning
  • theorie en voorbeelden dichtvormen
  • opdrachten met gedichten
  • gedicht schrijven
  • raadgedicht

Slide 11 - Slide

Lesdoelen
  • Ik ken de kenmerken van de dichtvormen limerick, haiku en sonnet
  • Ik ken verschillende kenmerken van gedichten in het algemeen
  • Ik oefen met de verschillende dichtvormen en kenmerken van gedichten door zelf een gedicht te schrijven

Slide 12 - Slide

Aan de slag
  • Lees de gedichten en doe de opdrachten 1 en 2
  • Je werkt samen in je tafelgroepje.
  • Iedereen schrijft mee.
  • Je krijgt hiervoor 10 minuten de tijd.
  • Kijk zo nodig even terug in de gelezen theorie (Bruuttaal > classroom)
  • Klaar? Ga verder met opdracht 3.
timer
10:00

Slide 13 - Slide

Opdracht 3
Schrijf zelf een limerick, haiku of sonnet (alleen of in tweetal)
Klaar? Lees verder in je boek/maak aantekeningen voor je gedicht of maak spelling online: Bijspijkeren Spelling 1.12, 2.8, 2.9, 2.10 en 2.11 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

Huiswerk
  • Maandag: boek uit en eventueel aantekeningen maken voor de eindopdracht
  • Dinsdag: Spelling - Bijspijkeren 1.12, 2.8 en 2.9 (Op niveau online)
  • Donderdag: Spelling - Bijspijkeren 2.10 en 2.11 (Op niveau online)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link