Thanksgiving Tales: Verkenning van het Pilgrim-verleden

Thanksgiving Tales: Verkenning van het Pilgrim-verleden

Leerdoel

Aan het einde van de les zullen jullie in staat zijn om de verschillende aspecten van Thanksgiving te begrijpen en vragen te beantwoorden over bijbehorende fragmenten met gebruik van de past tenses.

Wat weet je al over Thanksgiving?

Inleiding tot Thanksgiving

Thanksgiving is een belangrijke feestdag in Amerika die teruggaat tot de tijd van de Pilgrims. Het wordt gevierd op de vierde donderdag van november en staat bekend om familiebijeenkomsten en dankbaarheid.

De Pilgrims

De Pilgrims waren Engelse kolonisten die in 1620 met het schip de Mayflower naar Amerika kwamen en een nederzetting stichtten in wat nu Massachusetts is.

Fragment 1: Aankomst van de Pilgrims

Bekijk het fragment over de aankomst van de Pilgrims en beantwoord de vragen over wat ze deden toen ze aankwamen.

Fragment 2: Eerste Thanksgiving

Bekijk het fragment over de eerste Thanksgiving en gebruik de past tenses om te beschrijven wat er gebeurde tijdens dit evenement.

Oefening: Vragen over de Pilgrims

Beantwoord de vragen over de Pilgrims en hun aankomst in Amerika, gebruikmakend van de juiste past tenses.

Betekenis van Thanksgiving

Thanksgiving symboliseert dankbaarheid en waardering voor de goede dingen in het leven. Het is een tijd om samen te komen en te genieten van elkaars gezelschap.

Fragment 3: Moderne Thanksgiving

Bekijk het fragment over hoe Thanksgiving tegenwoordig wordt gevierd en vergelijk dit met de tradities van de Pilgrims.

Oefening: Vergelijking van Tradities

Vergelijk de moderne tradities van Thanksgiving met die van de Pilgrims en bespreek de verschillen in groepen.

Dankbaarheid Uiten

Thanksgiving is ook een tijd om dankbaarheid te uiten. Denk na over iets waar je dankbaar voor bent en deel dit met de klas.

Afsluiting van de Les

Bedank de studenten voor hun deelname en herhaal kort de belangrijkste punten die tijdens de les zijn besproken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.