Skills VMBO en Remind bijeenkomst 2: kiezen

Bijeenkomst 2: kiezen

Programma:

Terugblik op doen

Weten: wanneer zit "kiezen" in een les?

Kunnen: inspiratie opdoen

Organiseren: "kiezen" (opdracht uitwerken op 06-01-2025)

Terugblik - Praktijk

LEERDOELEN 

• Variatie aanbrengen in de lessen.
• Werkvormen kijken en deze toepassen
• Praktische opdrachten gaan gebruiken
• Leerlingen eigenaarschap laten nemen voor hun eigen leerproces
• Complimenten geven 
• Leerlingen meer eigenaarschap maken in het kiezen

De leerdoelen die de vorige keer zijn opgeschreven laten zien 

Gedaan ja/nee? 

Hoe ging het met smileys (uit een envelop?) 

Een aantal docenten aan het woord laten

Terugblik - Talen

LEERDOELEN

• Verschillende werkvormen eigen maken en/of aanbieden
• Differentiëren
• Lesdoelen bepalen
• Organiseren (zelf ook de agenda gebruiken) / Overzicht creeren
• Observeren leerlingen / Lesbezoeken van medecollega's
• Delegeren

De leerdoelen die de vorige keer zijn opgeschreven laten zien 

Gedaan ja/nee? 

Hoe ging het met smileys (uit een envelop?) 

Een aantal docenten aan het woord laten

Heb je de eerste stap uitgevoerd?

Ja

Nee

Hoe ging het?

😒🙁😐🙂😃

Een aantal docenten aan het woord laten

Filmpje

Niet definiëren maar voorbeelden zoeken

De definitie van "kiezen"

Weten

Wanneer zit het element "kiezen" in een les, en wanneer niet?

Niet definiëren maar voorbeelden zoeken

In groepjes

Wat is de meerwaarde van kiezen voor:

- de docent

- de leerling

Wat is de meerwaarde?

Kunnen

Kies:

Creativiteit inzetten bij het leren

 Vergroten van concentratie

 Het stimuleren van een groei-mindset

Het stimuleren van intrinsieke motivatie

Verschillende strategieën m.b.t. onthouden

Manon Ruijters

Gevorderde / minder gevorderde groep maken

Remind

Lokaal 103: Creativiteit inzetten bij het leren 

Lokaal 104: Vergroten van concentratie

Lokaal 105: Het stimuleren van een groei-mindset

Lokaal 107: Het stimuleren van intrinsieke motivatie

Lokaal 108: Verschillende strategieën m.b.t. onthouden

Lokaal 113: Manon Ruijters

Leervoorkeuren: 

• oefenen 
• kunst afkijken
• ontdekken 
• studeren
• participeren

Bespreek met elkaar:

Hoe kan ik in mijn les ruimte maken voor de verschillende leervoorkeuren?

Organiseren

HUISWERK / STUDIEDAG

Meegebrachte les waar geen "kiezen" in zit

Deze gaan jullie uitwerken op de studiedag

Met je vaksectie: het element kiezen toevoegen aan deze les

Foto / Korte beschrijving 

Evaluatie

Ga naar: www.leerlens.nl/docenten

Of scan deze QR-code: