1.1 De Gouden Eeuw van Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Allereerst: hoe werkt Lesson up?

• Ga naar de app store van je telefoon.
• zoek naar lesson up                        en download het.

•  Registreer je met je e-mail adres van school.
• Schrijf je wachtwoord ergens op of onthou het!
• Met de pincode kom je in de les (iedere keer anders).
• Met de klascode kan je gedeelde lessen terug inkijken (mvvyc).

1.1 De Gouden Eeuw van Nederland

Herhaling tijdsindelingen

Hoeveel periodes?

1. 5
2. 10
3. 7
4. 15

Herhaling tijdsindelingen

Hoeveel tijdvakken?

1. 5
2. 10
3. 7
4. 15

Welk symbool hoort bij dit tijdvak?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat zijn kenmerkende aspecten?

1. leerdoelen
2. samenvattingen
3. belangrijke gebeurtenissen in een periode
4. waaraan je de periode kan herkennen

De Gouden Eeuw

• 17e eeuw
• bloeiende economie  (o.l.v. handelaren)
• ontstaan van beurzen
• vraag, aanbod en concurrentie
• met landbouw en nijverheid ging het ook goed. 

Groeiende steden

• bloeiende economie -> groei steden -> uitbreiding naar grachtengordel -> voor rijke handelaren
• vervoer in de Republiek -> water 

Meer landbouwgrond

• drooglegging van meren -> maken van polders
• d.m.v. windmolens
• enorme projecten die heel veel geld kostten