Herhaling grammatica+spelling Hfd. 1+2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Lesopbouw

• Lesopbouw doornemen
• 10 min. Zs lezen
• Lesdoelen bespreken
• Differentiëren
• Uitleg
• Werkblad maken
• Evaluatie

10 min. Zs lezen

Lesdoelen

1. Samengestelde woorden
2. Moeilijke woorden
3. Voorzetsels
4. Leestekens
5. Citeren
6. Spelling tt/vt/vdw
7. Grammatica (persoonsvorm en onderwerp)
   

Differentiëren

Wie wil er graag nog uitleg?
Welk onderdeel is lastig?

In groepen bij elkaar gaan zitten voor uitleg

of

zelfstandig/in tweetallen aan de slag met het werkblad

Tussenletter -en-

Het woord heeft alleen een meervoud op -en

vb. krant + bezorgen (kranten) krantenbezorger

kip + soep (kippen) kippensoep

Tussenletter -e-

1. Er is er maar één
   vb. één koning -> Koninginnedag
   één zon -> zonneschijn
2. Het eerste woord een versterkende betekenis heeft
   vb. beresterk/apetrots (eerste gedeelte kun je vervangen door héél)
3. Het woord een meervoud heeft op -en EN -s
   vb. groente + soep (groenten/groentes) groentesoep

Tussenletter -s-

Deze kun je gewoon horen!
vb. jongen+broek -> jongensbroek

Moeilijke woorden

De -i,-ie,-y                               -oe, -au, -ou                                           -u, -ij

liggen qua klank dichtbij elkaar, maar eigenlijk weet je wel welke letters je moet invullen (onbewust of bewust)

vb. Locat...
Tr...werij
bloeddr...k

Voorzetsels

Voorzetsels worden ook wel kastwoordjes genoemd

aan, bij, met, op, tegen, tot, van, voor

Vb. voor de kast, in de kast, achter de kast etc.

Leestekens

Leestekens

• Punt: einde van de zin
• Vraagteken: einde van de vraagzin
• Uitroepteken: einde van een zin waarbij je iets wilt benadrukken
• Komma: tussen 2 pv, opsomming, na een naam/uitroep, voor verbindingswoorden (omdat/nadat/want/toen/terwijl)

Citeren

1. Zet voor het citaat een : (dubbele punt)
2. Schrijf nu een ' (aanhalingsteken
3. Begin het citaat met een hoofdletter 
4. Zet nu een . of ! of ? (punt, uitroepteken, vraagteken)
5. Eindig met een ' (aanhalingsteken)

vb. Jelte vroeg: 'Kunt u mij wat informatie geven?'

Spelling tt/vt

Tegenwoordige tijd                                 Verleden tijd

1. vul altijd het ww 'lopen' in                1. Noteer de stam (-en)

2. Loop     ik          loop                              2. Wat is de laatste letter?
     loop      jij          loopt                            3. Staat de letter in 't

     loopt    hij/zij   loopt                                 exkofschip

     loopt     het       loopt                                Ja->+te      Nee->+de

Spelling vdw

• Voltooid deelwoorden zijn: ge-, be- en ver- woorden
• Sterke werkwoorden eindigen op -en
  vb. gebleven, gesprongen
• Zwakke werkwoorden eindigen op een -t of -d
  langer maken of 't exkofschip ja->t / nee->d

vb. Hij heeft een appel geschild (geschilde)

Pv + onderwerp

PV                                                                      OND

- Zet de zin in een andere tijd               - Wie + pv?

of                                                                        of

- Maak de zin vragend                               - Wat + pv?

Werkblad

Maak nu het werkblad

Vragen: overleg eerst met je buurman/buurvrouw

Klaar: nakijken

Evaluatie

Hoe ging het?

Goed voorbereid op de toets?

Nog moeilijkheden?

1. Samengestelde woorden
2. Moeilijke woorden
3. Voorzetsels
4. Leestekens
5. Citeren
6. Spelling tt/vt/vdw
7. Grammatica (persoonsvorm en onderwerp)