Vraag en aanbod (tekenen les 2)

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je van de vorige les
over vraag en aanbod
onthouden?

Wat heb ik nodig?

-pen, rekenmachine (nu)

-telefoon in tas (later deze les nodig)

-boek in tas (later deze les nodig)

Waar werken we naartoe?

Wat gaan we dit jaar nog doen?

-Hoofstuk 7 Vraag en aanbod

-Hoofdstuk 8 Overheid 

In toetsweek (weging 3x)

Straks...

1. Wat zie je? Noteer het juiste begrip.

2. Waar zie je dit aan? Hoe leidt je dit af?

3. Leg het begrip aan een groep 8 leerling zonder het begrip te benoemen, doe dit in makkelijke woorden.

222.

Samen staan we sterk...

• Wat heeft je klasgenoot (die naast je zit) genoteerd?
• Leg elkaar (fluisterend!) je antwoord uit en zoek samen naar het antwoord waarvan jullie beiden meestemmen dat het antwoord goed of beter dan het individueel antwoord is.
• Maak 1 foto per afbeelding waarbij het individueel antwoord van beide groepsleden met naam is vermeld en het uiteindelijke gezamenlijk antwoord. (let op scherpte!, duidelijk leesbaar)

Nu een stapje verder....

Vraag en aanbodlijn wanneer de formules zijn gegeven....

Schets de vraaglijn voor een halve liter spa blauw (water)
in de supermarkt bij 15 graden.
Qv= 3p + 1200.
p=in eurocenten en Qv in duizenden.

Schets de aanbodlijn voor een halve liter spa blauw (water) in de supermarkt bij 15 graden.
Qa=15p - 600.
p=in eurocenten en Qa=in duizenden.

Reken de evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid voor een halve liter spa blauw. Qv= -3p + 1200 en Qa= 15p - 600. p=in eurocenten en Q in duizenden.

Schets de vraaglijn voor een verpakking waterijsjes bij 25 graden. Qv= -4p + 1800.
p= in eurocenten en q in duizenden verpakkingen.

Schets de aanbodlijn voor een verpakking waterijsjes bij 25 graden. Qa= 26p - 1800.
p= in eurocenten en q in duizenden verpakkingen.

Reken de evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid voor een verpakking waterijsjes. Qv= -4p + 1800 en Qa=26p - 1800. p=in eurocenten en Q in duizenden.

Ik weet nu na deze les beter wat ik al wel beheers van vraag en aanbod en wat ik nog extra zal oefenen.

😒🙁😐🙂😃

Uit het boek...

1. Maken opdr 8 (blz. 170)
2. Lezen blz. 171 en maken opdr 9 (blz. 172).
3. Lezen blz. 173 en maken opdr 10 (blz. 173)  Let op antwoord opdr 10 opsturen voor einde les bij volgende slide.

Klaar? Maak foto van je antwoorden van opdr 10 en de tip die je van je klasgenoot vandaag over de opdrachten uit het boek hebt gekregen.

Ik wil thuis nog oefenen met vraag- aanbodlijn en consumenten- en producentensurplus (+/- 15 min)

😒🙁😐🙂😃