methodisch handelen - les 1 en 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Methodisch handelen

Leerdoelen

Na de les

• Kan je vertellen waarom we methodisch handelen
• Kan je voor- en nadelen benoemen van methodisch handelen
• Kun je de 4 kenmerken benoemen en toelichten
• Heb je geoefend met het schrijven van een beginsituatie
• Hebben we een tentoonstelling gemaakt met 12 verschillende begeleidingsmethodieken

3 slag

Doelen:

Inhoud:

Koppeling beroepspraktijk:

Welke kenmerken heeft methodisch handelen?

Waarom zou je methodisch handelen?

Voordelen methodisch werken

• de kans op fouten neemt af omdat je vooruit kijkt
• zowel een ander als jijzelf weet wat er verwacht mag worden
  
• je eigen handelen kan beter geëvalueerd worden om, als het nodig is, het handelen te verbeteren
  
• anderen krijgen een duidelijker beeld van wat jij doet en wil gaan doen
  

Intuïtief of experimenteel,
Hoe werk jij?

Hoe maak je het verschil?

Nadelen methodisch werken

Er is minder maatwerk mogelijk

De medewerker krijgt te weinig kans zijn eigen kennis in te zetten

Er is minder flexibiliteit

Er is weinig experimenteerruimte

Er is minder ruimte voor intuïtie

Wat zijn activiteiten

Conclusie uit de beginsituatie

Psychosociale hulpvraag

Of

Activiteit-gerichte hulpvraag

Hoe maak je een goede beginsituatie?

Begeleidingsmethodieken

BIM

Doelgroep

Doel

Het basisdoel van de BiM-activiteit is de bewustwording van het eigen lichaam. Dit biedt een basisgevoel van veiligheid, geborgenheid en stabiliteit. Het brengt je in contact met jezelf, de ander en je omgeving. Het geeft zelfvertrouwen en brengt plezier, rust en ontspanning. Vanuit dit basisgevoel kan er ruimte ontstaan voor het opdoen van andere ervaringen.

Doel van deze activiteit?

Positieve effecten

Ervaring van plezier door een positieve lichaamservaring.

Ervaring van rust en ontspanning.

Contact met jezelf, de ander en de omgeving.

Communicatie en interactie.

Ondersteunen van de prikkelverwerking door het stimuleren van de tastzin. De aandacht/gevoeligheid voor de tactiele prikkel kan hierdoor versterken of verminderen.

Initiatief nemen.

Op welke momenten zou je BIM in kunnen zetten bij ADHD?

De tentoonstelling

Wie: individueel

Wat: een begeleidingsmethode op 1 a4

Waar: (BV )lokaal

Hoe: op 1 a4 maak je een info flyer over de methodiek.

Doelgoep, visie, kenmerken, aangevuld met beeldmateriaal passend bij de methodiek

Tijd: 50 min

Resultaat: een muur vol creatief weergegeven begeleidingsmethodieken. 

Vandaag 29-10

- Weekplanning bekijken

-Terugblik vorige les

- Uitleg stap 2-3-5

- Activiteiten interesselijst

- Uitleg volgende week ( 5 nov)

4 kenmerken methodisch handelen?

Doel methodisch handelen?

Voordelen methodisch handelen?

Nadelen methodisch handelen?

Instructie

stap 2-3-5

Activiteitenlijst

in 2tal afnemen bij elkaar

Aan de slag!

in 2tal een pitch mbt een begeleidingsmethodiek

Begeleidingsmethoden

Waarom zet je dit in?

Floorplay

:///nc76tld_nmfx/floorplay-coaching/

Doelgroep:

- kinderen en mensen met een beperking/ ASS

- Volgen van de persoon en daar bij aansluiten om zo communicatie op gang te brengen

5 november

- lesbezoek