Argumentatiestructuren - h3a

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Argumentatiestructuren - h3a

Doel:

* Je (her)kent de basisschema's voor argumentatie.
* Je herkent een stelling in een (gesproken) tekst.

Herhaling basisschema's

Enkelvoudige argumentatie

(Onafhankelijk) nevenschikkende argumentatie

Meervoudige argumentatie

Onderschikkende argumentatie

Afhankelijk nevenschikkende argumentatie

Combinatie van nevenschikkende en onderschikkende argumentatie

Sterke redenering: nevenschikking met onderschikking

Stelling

Argument 1

Argument 2

Zij heeft ruime ervaring in het basisonderwijs

Deze sollicitante is zeker geschikt voor de functie van hoofdonderwijzer.

De school wil het aantal vrouwelijke docenten vergroten.

Net als Nederlandse leerlingen, doen ook leerlingen op Aruba binnenkort hun examen.

A Dat is mijns inziens een bijzondere prestatie.

Wat veel mensen namelijk niet weten, is dat

B deze leerlingen exact dezelfde eindexamens maken als de scholieren in Nederland.

C Maar de meesten van hen hebben Nederlands niet als moedertaal.

Stelling

Argument 1

Argument 2

A

B

C

A Dat is mijns inziens een bijzondere prestatie.

B. De eindexamens zijn doordrongen van teksten uit de westerse maatschappij.

De leerlingen zijn echter opgegroeid in een tropisch klimaat en hebben het Papiaments als belangrijkste spreektaal.

C Het examen is een ver-vanhun- bedshow.

Ze staan dus al met 1-0 achter, voordat ze überhaupt aan het eindexamen begonnen zijn.

Stelling

Argument 1

Argument 2

A

B

C

Trump moet worden afgezet. Hij is een bedreiging voor de wereldvrede. Hij heeft een Iraanse leider laten bombarderen. Ook doet hij opruiende uitspraken, waar andere wereldleiders door geïrriteerd raken. Hij draagt bij aan haat door bepaalde bevolkingsgroepen in een kwaad daglicht te stellen.

1. 
2. 
3. 
4. 

School heeft geen zin. Binnenkort breekt er oorlog uit. De banen van de toekomst vragen om heel andere kennis.

1. 
2. 
3. 
4. 

01:02

Ze zijn wel degelijk geëngageerd is een:

1. Stelling
2. Hoofdargument
3. Subargument

02:30

Wat is de stelling van Katinka Polderman?

1. Gedichten zijn geen kunst.
2. Mensen met atheneum doen vaak onnodig interessant.

Doel:

* Je (her)kent de basisschema's voor argumentatie.
* Je herkent een stelling in een (gesproken) tekst.

Wat ga je nu doen?

Je maakt in de online leeromgeving van Lezen blok 5 opdr. 6.

Magister > Leermiddelen > Op niveau, 3 havo > Blok 5 > Lezen > 5.12