week 9 - les 2 Plus

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

• les devoirs
• écrire
  
• oefentoets 

Le but: à la fin de ce cours:

• heb ik geoefend met schrijven
• heb ik nieuwe woorden geleerd
• heb ik een oefentoets gemaakt

Les devoirs

Exercices 26 et 27 page 72 & 73

exercice 26

1 la santé

 2 une tartine 

 3 du café

 4 les repas 

 5 parfois 

6 boisson

7 des haricots verts

8 des carottes

9 un yaourt

10 seulement

exercice 27

1 Ce n’est pas bon pour la santé.

 Er moet ‘niet’ in de zin staan

2 Je bois toujours un verre de jus d’orange.

Appelsap  - sinaasappelsap

3 Je mange une tartine de confiture.

 Hagelslag (les vermicelles de chocolat) - jam 

Exercice 27

4 C’est très bon. 

Niet - erg (ce n'est pas bon)

5 Je prends un demi-litre de coca. 

Glas - halve liter (un verre de coca)

6 Je mange trois fois par jour. 

Vijf - drie (cinq/trois)

Noteer bij het vertalen, de vertaling van deze woorden apart in een lijst: 

Qu'est-ce que

pendant

Raconte --> raconter

(ils) prennent

la santé

le matin

toujours

le dimanche

je préfère

je déteste

surtout

alors

parfois

à midi

comme boisson

souvent

par exemple

J'aime bien

seulement

wat

tijdens

Vertel! - vertellen

(zij) nemen

de gezondheid

lett.: de ochtend, in deze tekst: 's ochtends

altijd

lett.: de zondag, in deze tekst: 's zondags

Ik heb liever

Ik heb een hekel aan

vooral

dus

soms

om 12 uur 's middags

als drankje

vaak

bijvoorbeeld

Ik hou (best wel) van

Ik vind (best wel) leuk 

alleen maar, slechts

Zinnen tijdens de toets

oefenen!

Ik wil graag een tosti.

Het diner is lekker.

Ik houd niet zo van tomaten.

Het is een typisch Italiaans gerecht

Het is warm weer.

Het is mooi weer.

Ik neem eest een soep.

Ik heb erge honger.

Heeft u water?

Graag!

Cela a l'air bon.

Oefentoets 

• Vertaal alleen het woord/de woordjes die gevraagd worden
• Waar vinden jullie de werkwoorden?
• Welke moeten jullie kennen?

Jullie mogen ook exercice 29 maken

4. Ecrire

Que faire:

Ex. 29

Schrijf een tekst van ongeveer 40 woorden waarin je vertelt wat je eet voor ontbijt. Daar moet in staan: 

- minimaal één ding wat je vaak eet en minimaal één ding wat je vaak drinkt

- waarom je dat eet of drinkt (lekker? gezond?)

- iets wat je soms eet of drinkt

- iets wat jij niet of nooit eet of drinkt voor ontbijt en waarom niet

Ex. 29 blz 74

Je mange

Je bois

Je prends

J'adore

J'aime bien

Je déteste

Je préfère

Souvent - parfois - parce que - mais - et - aussi

Gebruik gedeeltes van de phrases uit apprendre 9 blz 78

4. Ecrire

Comment faire:

- Let op de woordvolgorde (eerst onderwerp + werkwoord, dan de rest)

- Let op de spelling, hoofdletters en punten

- Gebruik - als je iets moet opzoeken - de Franse tekst met je vertaling, de apprendres of de alfabetische lijst achterin je boek

4. Ecrire

Combien de temps?

Jusqu'au fin du cours! 
Tot het eind van de les. Ik wil graag dat je je tijd hiervoor neemt. 

Tout fini? Laat mij dan je netversie zien in je boek. Dan geef ik je complimenten en tips en kun je nog een verbeterde versie eronder zetten. 

Les devoirs

Alle apprendres leren

Oefentoets maken!