Burgerschap - Sociaal maatschappelijke dimensie: Les 1: Identiteit

Sociaal maatschappelijke dimensie:
Les 1 - Identiteit
1 / 14
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Sociaal maatschappelijke dimensie:
Les 1 - Identiteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
  • Kun je uitleggen wat persoonlijke identiteit is.
  • Kun je voorbeelden noemen van kenmerken die bij mijn eigen identiteit horen.
  • Kun je vertellen welke gebeurtenissen belangrijk zijn geweest voor de ontwikkeling van mijn eigen identiteit.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is identiteit?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Persoonlijke identiteit

Je persoonlijke identiteit: de kenmerken die jou onderscheiden van anderen, zoals je uiterlijk, gedrag, afkomst, interesses, hobby’s, karakter en overtuigingen.

Welke zaken onderscheiden jou van van een ander?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

Zorg dat je twee kleuren post-its voor alle studenten bij de hand hebt. Let erop dat de studenten op dit moment nog niet in overleg gaan en dat de post-its nog niet worden uitgedeeld! Iedereen werkt voor zichzelf.

Slide 7 - Slide

Laat de lijst met eigenschappen zien terwijl de studenten bezig zijn. De lijst dient ter inspiratie, maar zelf eigenschappen bedenken is natuurlijk ook heel goed.

Slide 8 - Slide

Om de beurt staat er één student in het middelpunt en krijgt de post-its van zijn groepsgenoten overhandigd met daarop de eigenschappen die ze bij die student vinden passen. Tijdens het uitdelen van de post-its mag er op elkaar gereageerd worden, vragen gesteld worden en kort discussie gevoerd worden; maar de post-its blijven onderdeel van iemands imago.

Slide 9 - Slide

Na het uitdelen van de imago-post-its maken de studenten één-voor-één de eigenschappen bekend die ze zelf hadden uitgekozen. Zijn identiteit en imago een beetje hetzelfde? Waarom denkt of vindt iemand iets van jou? Er is uiteraard ruimte voor vragen aan elkaar.

 

Sluit deze sessie klassikaal af door de groepjes te vragen of ze iets willen delen. Kom je over hoe je zelf denkt dat je bent? Had je dit verwacht? Wat was opvallend in je groepje?

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Welke label(s) plak jij op anderen?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

©æ
Welke gebeurtenissen zijn belangrijk geweest voor de ontwikkeling van jouw identiteit?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

(Huiswerk) Opdracht:

Maak een woord-web:
* Wat is jouw label?
* Wie ben jij?
* Wat zijn jou kenmerken?


Maak een woordweb met in het midden je naam en daar om heen de minstens 6 van de volgende kenmerken: 

  • familie en voorgeschiedenis
  • talenten en hobby's
  • karakter en eigenschappen
  • toekomstdromen en ambities
  • geloof en overtuigingen
  • uiterlijke kenmerken en stijl
  • cultuur en subcultuur
  • vriendengroep
  • leefsituatie en omgeving
  • kwaliteiten, dingen die je goed kunt

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

  • Ik kan uitleggen wat persoonlijke identiteit is.
  • Ik kan voorbeelden noemen van kenmerken die bij mijn eigen identiteit horen.
  • Ik kan vertellen welke gebeurtenissen belangrijk zijn geweest voor de ontwikkeling van mijn eigen identiteit.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions