Bijspijkerlessen- 232A AVZ - lesweek 6 (les 3)

Module/Vak: Afstemmen van de zorg (AVZ)
Herhaling + Eindopdracht les 3
Docent: Melle Eshuis 

1 / 16
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Module/Vak: Afstemmen van de zorg (AVZ)
Herhaling + Eindopdracht les 3
Docent: Melle Eshuis 

Slide 1 - Slide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Slide

Programma vandaag 
  1. Welkom, AWR
  2. Lesdoelen vandaag 
  3. Check in- Schaalvraag
  4. Terugblik vorige week 

  5. Rubric school- oefening modereren 

  6. Aan de slag! Zelfstandig werken! 

  7. Volgende week? Ideeën/ behoeften? 
  8. Lesdoelen check 

Slide 3 - Slide

Lesdoelen vandaag
- Je kunt benoemen waar je staat als het gaat om de opdracht AVZ, en benoemen wat je nodig hebt om de opdracht goed af te kunnen ronden 

- Je kunt benoemen aan de hand van welke criteria school je beoordeeld 

- Je krijgt middels een oefening ''modereren'' inzichtelijk waar je aandacht aan kan besteden in je verslag van AVZ 




Slide 4 - Slide

Schaalvraag 
0----------------------------------------------------------------------------------------------------------------100%

Slide 5 - Slide

Terugblik vorige les 






Klassikale nabespreking



Slide 6 - Slide

Terugblik 
Zes rollen
- Zorgverlener
- Samenwerkingspartner
- Communicator
- Reflectieve proffesional
- Organisator


Kwalificatiedossier
Beschrijf elementen/onderdelen waarop jij aangeeft waarom je een beginnende beroepsbeoefenaar bent. 

Slide 7 - Slide

Modereren AVZ 
Aan de hand van de criteria van school gaan jullie kritisch kijken naar het verslag van Bram. 
Hij heeft het feedbackformulier van zijn stagebegeleider bij de opdracht gevoegd. 
Je gaat in groepjes bram scoren met behulp van de rubric. 

Casus Bram krijg je van Melle uitgedeeld. 


We bespreken dit na! 

timer
30:00

Slide 8 - Slide

Rubric
Verslag 360 graden feedback school
De onderstaande criteria staan in de rubric, hoe kan jij deze minimaal een voldoende behalen?
Dikgedrukt en cursief MOETEN minimaal een voldoende zijn.

  1. Er is helder in kaart gebracht wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen de verschillende formulieren.
  2. Er zijn conclusies getrokken over de eigen kwaliteiten en uitdagingen ten aanzien van de uitvoering van het ondersteuningsplan.
  3. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de 360 graden feedbackformulieren.
  4. Het eigen handelen is verantwoord op basis van de omschrijving van de beginnend beroepsbeoefenaar (KD).

Voorwaardelijk: Er zijn minimaal vier feedbackformulieren volledig ingevuld door; 
· student; · stagebegeleider; · één andere discipline; · één directe collega. 
Indien deze niet aanwezig zijn wordt het verslag niet beoordeeld door de docent.




Slide 9 - Slide

AAN de SLAG 






Klassikale nabespreking



Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken 
-Je lees de eindopdracht nog een keer helemaal door 
-Je schrijft de vragen op die je hebt/ ik (Melle) loop rond om de vragen te beantwoorden 
- Je gaat alvast aan de slag met het maken van een plan van aanpak
(Dit kan naast OSP lopen). 
Wanneer wil je het overleg uitvoeren? Wie zijn er bij betrokken? Waar? 
(gebruik de 5 W's) schrijf dit voor jezelf uit zodat je dit met je begeleider kan doornemen. 

Slide 11 - Slide

Lesdoelen vandaag - check 
- Je kunt benoemen aan de hand van welke criteria je BPV je beoordeeld

- Je kunt benoemen aan de hand van welke criteria school je beoordeeld
- Je kunt de stappen uitleggen van dit examen


Slide 12 - Slide

Wil je dat we vaker oefenen met modereren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Huiswerk volgende week
  1. Heb jij al een cliënt uitgekozen waarmee je aan de slag gaat voor OSP?
  2. Weet jij met welke disciplines deze cliënt te maken heeft op je BPV? Zoja, wie?
  3. Welke cliënt overleggen zijn er op je BPV? En hoevaak zijn deze?
  4. Welke teamrollen (Belbin) zijn er binnen het team? 

Slide 14 - Slide

Afronding les
Heb jij de onderstaande lesdoelen behaald?

  1. Aan het einde van de les weet je met welke plannen er op verschillende werkplekken wordt gewerkt.
  2. Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat samenwerken is en waarom dit van belang is.
  3. Aan het einde van de les weet jij welke teamrol jij hebt volgens Belbin

Slide 15 - Slide

Afsluiting!
Bedankt voor jullie aandacht!  

Zijn er nog vragen? 

Geniet van de komende week.

Slide 16 - Slide