Paragraaf 1.1 t/m 1.4 (Herhaling)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Paragraaf 1.1 t/m 1.4: Herhaling

Zijn er vragen over het huiswerk?

Maak opdracht 5 t/m 12 van paragraaf 1.4.

Opdracht 6

Welke problemen had Indonesië na de kolonisatie?

Wat waren de gevolgen?

Nieuwe problemen

1. Grote schade aan land en economie door WOII. 🤕

2. Sommige regio's wilde geen onderdeel zijn van Indonesië. (Bijv. De Molukken en Atjeh). ✊

3. Wantrouwen NL'ers en Indo's van grote bedrijven. 😠

Opdracht 10

De uitkomst van de oorlog had gevolgen...

Maar welke, en voor wie?

Opdracht 10

Opdracht 13

Hoe kun je je antwoord uit bronnen halen?

Welke stappen zijn er?

Ga aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 3 van paragraaf 1.6.

Tijd: 10 minuten.

Hoe pak je bronopdrachten aan?

STAP 1: Door wie en voor wie?

Lees het bronbijschrift. Lees de bron of kijk naar de afbeelding. Wie heeft deze bron gemaakt en voor welke groep is de bron gemaakt?

Hoe pak je bronopdrachten aan?

STAP 2: De boodschap

Propaganda heeft altijd een boodschap. Welke boodschap wil de maker van deze bron geven? Hoe zie je dat in de tekst of op de afbeelding?

_____

__________________________

________

Hoe pak je bronopdrachten aan?

STAP 1: Door wie en voor wie?

Lees het bronbijschrift. Lees de bron of kijk naar de afbeelding. Wie heeft deze bron gemaakt en voor welke groep is de bron gemaakt?

Hoe pak je bronopdrachten aan?

STAP 3: Koppelen

Vergelijk de beeldbron met je kennis uit de leertekst. Wat weet je over de periode waarin de bron is gemaakt? Hoe was de situatie op dat moment? Waarom wilden de makers deze

boodschap geven?

Hoe pak je bronopdrachten aan?

STAP 4: Begrijpen

Je kunt alle informatie die je hebt verzameld nu gebruiken om te bewijzen dat deze bron een voorbeeld is van propaganda.

Keuze uit:

1. Maak de examenopdrachten van paragraaf 1.7.

2. Maak de test jezelf  van paragraaf 1.1 t/m 1.4.

3. Maak de Socrative. Room name: Geschiedenis337.