Leesvaardigheidsmap

Deze les
- waar staan we? wat komt eraan?
- leesvaardigheidsmap individuele opdracht
- herhaling hoofd- en bijzinnen + uitleg beknopte bijzin
- stillezen/pizzaverslag/huiswerk
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Deze les
- waar staan we? wat komt eraan?
- leesvaardigheidsmap individuele opdracht
- herhaling hoofd- en bijzinnen + uitleg beknopte bijzin
- stillezen/pizzaverslag/huiswerk

Slide 1 - Slide

Waar staan we? Wat komt eraan?
- leesvaardigheid(smap): SO theorie, poster en straks individuele opdracht (3x)
- zelfstandig werken: Spelling
- herhalen grammatica (hoofd- en bijzinnen)
- project Debat & Betoog (Dat vind ik!)

Slide 2 - Slide

Uitleg 
leesvaardigheidsmap:

individuele opdracht

inleveren op: 12 november

Slide 3 - Slide

Grammatica
Hoofd- en bijzinnen

Slide 4 - Slide

Hoe herken je een hoofdzin?

Slide 5 - Mind map

Hoe herken je een hoofdzin?
A
Je kunt een woordje tussen onderwerp en lijdend vw zetten
B
Je kunt een woordje tussen onderwerp en persoonsvorm zetten
C
Je kunt geen woordje tussen onderwerp en pv zetten.

Slide 6 - Quiz

Hoe zijn onderstaande zinnen verbonden?

hoofdzin + hoofdzin

A
nevenschikkend
B
onderschikkend
C
Deze zinnen kunnen niet verbonden zijn.

Slide 7 - Quiz

Hoofdzin-hoofdzin of hoofdzin-bijzin?:
Grote gezinnen worden zeldzaam, maar er bestaan nog altijd gezinnen met zes of meer kinderen.
A
hoofdzin-bijzin
B
hoofdzin-hoofdzin

Slide 8 - Quiz

Een nevenschikkend voegwoord verbindt een hoofdzin met een hoofdzin.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Voegwoord bij 2 hoofdzinnen
(nevenschikkend)
Voegwoord bij hoofdzin en bijzin
(onderschikkend)
en
maar
want
omdat
terwijl
dat

Slide 10 - Drag question

Gramm. blok 4 (p. 158)
De beknopte bijzin

We maken gezamenlijk opdracht 3 

Slide 11 - Slide

Beknopte bijzinnen
(1) Breed grijnzend vertelde hij over zijn overwinning.

(2) We hebben geleerd netjes met mes en vork te eten.

Slide 12 - Slide

(1) Breed grijnzend vertelde hij over zijn overwinning.
(2) We hebben geleerd netjes met mes en vork te eten.


(1) Terwijl hij breed grijnsde, vertelde hij over zijn overwinning.
(2) We hebben geleerd dat we netjes met mes en vork moeten eten.

Slide 13 - Slide

Oefenen maar!
Maak in duo's:

Opdracht 4 (p. 159)

Huiswerk wordt: opdracht 4 en 5 (+ lees de theorie van 4.7 verkeerd aansluitende beknopte bijzin)

Slide 14 - Slide

Stillezen/pizzaverslag
- stillezen
- werk aan je pizzaverslag
- klaar?
--> kies boek 2

Slide 15 - Slide