mhv1 schrijven - formuleren: zinnen begrenzen

mhv1 - zinnen begrenzen
Nederlands - periode 3 - schrijven
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

mhv1 - zinnen begrenzen
Nederlands - periode 3 - schrijven

Slide 1 - Slide

Planning
  • Leerdoelen
  • Lezen in je leesboek
  • Vorige keer
  • Schrijfopdrachtje
  • Formuleren: zinnen begrenzen - theorie
  • Formuleren: zinnen begrenzen - zelfstandig werken
  • Check leerdoelen


Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  1. Ik kan zinnen correct begrenzen door punten, vraagtekens, uitroeptekens en komma's te gebruiken. 
  2. Ik kan uitleggen wat een voegwoord is.

Slide 3 - Slide

Lezen
timer
15:00

Slide 4 - Slide

Zakelijke e-mail versturen - succescriteria
 -aanhef (Geachte heer/mevrouw; beste mevrouw De Jong)
- afsluiting (Met vriendelijke groet, naam)
- witregels (tussen aanhef, alinea's en afsluiting)
- formeel taalgebruik (o.a. 'u')
- correct gebruik van hoofdletters 
- correct gebruik van leestekens
- correct gebruik van (werkwoord)spelling
- correct begrensde zinnen
- correct gebruik van voegwoorden
- correct gebruik van verwijswoorden die, deze, dit, dat
- correct gebruik van persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden.
- correct gebruik van verwijswoorden hen/hun, dat/wat, waarmee/met wie
            conventies

                 spelling


           formuleren

Slide 5 - Slide

- Je krijgt zodadelijk eerst een opdracht. 
- Daarna bekijken we samen het nieuwsbericht (lezen en twee filmpjes).

Slide 6 - Slide

Neem de tekst over in je schrift. Plaats komma's, punten, vraagtekens, uitroeptekens, dubbele punten en hoofdletters.




heftig levensverhaal van twee vriendinnen verfilmd

de één was heel erg ziek de ander moest het land uit dat is het verhaal van de vriendinnen maartje en derakshan het gebeurde 20 jaar geleden nu is alles te zien in een film

het is een heftig verhaal derakshan moest toen van de regering terug naar afghanistan het land waar ze geboren was haar vriendin maartje was zo ziek dat ze snel zou overlijden daarom stuurde ze de minister een brief waarin ze vroeg of derakshan in haar plaats mocht blijven



timer
5:00

Slide 7 - Slide

Uitwisselen:
1. Wissel je schrift uit met degene naast je en vergelijk jullie teksten.
2. Wat hebben jullie hetzelfde gedaan?
3. Wat verschilt?




heftig levensverhaal van twee vriendinnen verfilmd


de één was heel erg ziek de ander moest het land uit dat is het verhaal van de vriendinnen maartje en derakshan het gebeurde 20 jaar geleden nu is alles te zien in een film

het is een heftig verhaal derakshan moest toen van de regering terug naar afghanistan het land waar ze geboren was haar vriendin maartje was zo ziek dat ze snel zou overlijden daarom stuurde ze de minister een brief waarin ze vroeg of derakshan in haar plaats mocht blijven


Slide 8 - Slide

Nakijken en bespreken:
1. Bekijk hiernaast hoe de tekst er met leestekens en hoofdletters uit zou zien. 
2. Kijk je tekst na.
3. Vragen of twijfels?

Heftig levensverhaal van twee vriendinnen verfilmd

De één was heel erg ziek, de ander moest het land uit. Dat is het verhaal van de vriendinnen Maartje en Derakshan. Het gebeurde 20 jaar geleden. Nu is alles te zien in een film.


Het is een heftig verhaal. Derakshan moest toen van de regering terug naar Afghanistan, het land waar ze geboren was. Haar vriendin Maartje was zo ziek dat ze snel zou overlijden. Daarom stuurde ze de minister een brief, waarin ze vroeg of Derakshan in haar plaats mocht blijven.

Slide 9 - Slide

https://jeugdjournaal.nl/artikel/2555192-heftig-levensverhaal-van-twee-vriendinnen-is-nu-verfilmd

Slide 10 - Slide

Zinnen correct begrenzen
- Een tekst bestaat uit zinnen. 
- Doordat een tekst verdeeld is in zinnen, is hij beter leesbaar. 
- Een zin is meestal een mededeling, met een punt erachter:
Bijv. Nina en Won gaan altijd met de tent op vakantie. Hun ouders kamperen heel graag.

Slide 11 - Slide

Zinnen correct begrenzen
Je kunt twee mededelingen samenvoegen met een voegwoord, zoals:
als, doordat, maar, nadat, omdat, terwijl, voordat, want, zodat of zodra.

Slide 12 - Slide

Zinnen correct begrenzen
Zo ziet dat eruit in een zin:
- Nina en Won gaan altijd met de tent op vakantie, want hun ouders kamperen graag.
- Nina en Won gaan altijd met de tent op vakantie, omdat hun ouders graag kamperen.

Slide 13 - Slide

Zinnen correct begrenzen
Dit mag niet:
- Nina en Won gaan altijd met de tent op vakantie. Want hun ouders kamperen graag. (voor het voegwoord hoort een komma):
- Nina en Won gaan kamperen, en met hun ouders uiteten. (voor het voegwoord 'en' mag je nooit een komma schrijven)
Dit kan wel (het voegwoord staat vooraan. Let op de komma tussen de twee persoonsvormen):
- Omdat hun ouders graag kamperen, gaan Nina en Won altijd met de tent op vakantie.

Slide 14 - Slide

Zinnen correct begrenzen
Zo begrens je de zinnen in een tekst:
  • Zet achter een zin een punt. Het maakt daarbij niet uit of de zin één of meer mededelingen bevat.
  • Zet achter een vragende zin een vraagteken.
  • Zet een komma tussen twee persoonsvormen.
  • Zet voor voegwoorden in het algemeen een komma.
  • Zet in het algemeen geen komma voor en en of.

Slide 15 - Slide

Aan de slag!
1. Ga naar blz. 230 in je boek.
2. Maak opdrachten 1, 2 en 4.
3. Klaar? Lezen in je leesboek.

Je mag samenwerken.
Je werkt op fluistertoon.
timer
20:00

Slide 16 - Slide

Bespreken / nakijken
1. Ga naar blz. 230 in je boek.
2. Maak opdrachten 1, 2 en 4.

Slide 17 - Slide

Check - leerdoelen
  1. Ik kan zinnen correct begrenzen door punten, vraagtekens, uitroeptekens en komma's te gebruiken. 
  2. Ik kan uitleggen wat een voegwoord is.

Slide 18 - Slide

Wanneer gebruik je in een zin géén komma?
A
Voor een voegwoord
B
Na een voegwoord
C
Tussen twee persoonsvormen

Slide 19 - Quiz

Voor welk voegwoord zet je géén komma?
A
En
B
Zodat
C
Maar
D
Terwijl

Slide 20 - Quiz

Neem onderstaande tekst over. Voeg hoofdletters en leestekens toe waar nodig: hijgend werp ik een blik op mijn horloge huh nu al half 9 ik ga over mijn stuur hangen en trap zo hard ik kan met knalrode wangen en een verwilderde haardos scheur ik nét het schoolplein van de csb op als de bel gaat oeps weer te laat

Slide 21 - Open question

Volgende keer

Slide 22 - Slide

Zakelijke e-mail versturen - succescriteria
 -aanhef (Geachte heer/mevrouw; beste mevrouw De Jong)
- afsluiting (Met vriendelijke groet, naam)
- witregels (tussen aanhef, alinea's en afsluiting)
- formeel taalgebruik (o.a. 'u')
- correct gebruik van hoofdletters 
- correct gebruik van leestekens
- correct gebruik van (werkwoord)spelling
- correct begrensde zinnen
- correct gebruik van voegwoorden
- correct gebruik van verwijswoorden die, deze, dit, dat
- correct gebruik van persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden.
- correct gebruik van verwijswoorden hen/hun, dat/wat, waarmee/met wie

Slide 23 - Slide