1.3 Heb je geld nodig om te ruilen?

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Terugblik 

Hoe zat het ook alweer? 

Noem 2 vrije goederen:

Schaars in de economie betekent

1. dat het een product is welke niet te koop is
2. dat het vrij te krijgen is voor iedereen
3. D dat er weinig van is
4. dat er middelen zijn opgeofferd om het product te maken

Het kopen van de wekelijkse boodschappen is een voorbeeld van een ...

1. vaste last
2. dagelijkse uitgave
3. incidentele uitgave

In welk rijtje staan alleen vaste lasten?

1. abonnementen – boodschappen – huur
2. contributie voetbal – gas en elektra – huur
3. hypotheek – cadeautjes – nieuwe wasmachine
4. hypotheek - huur - benzine

Huiswerk

pagina 28 herhalingsopdrachten paragraaf 1.1

Paragraaf 1.2: 14, 15, 17, 18 en 19 (bladzijde 12/13)

maak de rekensommen 3, 4 en 5 op bladzijde 32

1.3 Heb je geld nodig om te ruilen?

Doelen:

Je kunt het verschil tussen directe en indirecte ruil uitleggen.

Je kunt de functies van geld noemen.

Je kunt het ontstaan van geld beschrijven.

Je kunt de randvoorwaarden van het geldsysteem beschrijven.

Je kunt rekenen met procentuele stijging/daling en indexcijfers.

Opdracht

• Lezen bladzijde 16  t/m 18 (vragen hoef je niet te maken)
• Na het lezen van deze bladzijden krijg je aan aantal vragen over deze theorie. 

Wat is een voorbeeld van directe ruil?

1. Fruit ruilen tegen groente
2. Kleding verkopen op de markt
3. een auto kopen
4. Kleding verkopen op marktplaats

Wat is geen functie van geld?

1. Rekenmiddel
2. Betaalmiddel
3. Ruilmiddel
4. Spaarmiddel

Giraal geld zijn/is

1. munten
2. bankbiljetten
3. geld op je betaalrekening
4. chartaal geld

Met fiduciair geld wordt bedoeld...

1. dat het geen vals geld is
2. het vertrouwen dat iedereen de waarde accepteert
3. het vertrouwen dat iedereen betaalt
4. dat je hoopt dat het betalen goed gaat

Maken opdracht 27 t/m30, 32 en 33

Bespreken opdracht 27 en 30

Doelen

• Weten hoe je een procentuele stijging of daling moet berekenen.
• Je kunt rekenen met indexcijfers.

Informatie bij kijken van het filmpje

• Het filmpje kijken tot 3 minuut 50 

informatie bij kijken filmpje

• kijken van 3 minuut 45 tot en met 5 minuut 15.
• Kijken van 6 minuut 43 tot en met 7 minuut 35 

Maken opdrachten

• Opdracht 34 t/m 37 (blz.  19) 
• Extra rekenen 12, 13 (blz. 33) 

Niet af? Huiswerk!