Schrijven 1 - Toetsvoorbereiding

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Morgen: Toets

Vandaag: oefenen

Wat moet je kennen?

- Spelfouten, wanneer wel of niet?

- Kenmerken van een goede tekst

- WH-vragen

- Feedback geven/ontvangen

-Tekst schrijven

Spelfouten

Op de ene plek is het erger om een spelfout te maken dan op de andere plek.

Waar erg en waar niet?

Erg of niet?

Bekijk het volgende plaatje met spelfout.

Hoe erg vind je dit?

Party billen (ipv brillen).
Waarom wel/niet erg?

Aanbakseks (ipv aanbaksels)
Waarom wel/niet erg?

Kwaktaart (ipv kwarktaart)

1. Heel erg
2. Helemaal niet erg
3. Anders..
4. Een beetje erg

Kenmerken Goede tekst

1. goede inhoud (= de informatie)

2. goede opbouw

3. goede toon (= de manier waarop je het zegt)

4. goede zinnen

5. goede spelling

6. goede lay-out (= hoe de tekst eruitziet).

Welke kenmerken (van een goede tekst) zag je in het krantenartikel?

Welke WH-vragen ken je?

Wie is de hoofdpersoon?

Waar vindt het verhaal plaats?

Wat gebeurt er?

Hoe eindigt het?

Wanneer gaat het mis?

Feedback

Let op: respectvol, opbouwend, positief en negatief.

"Jouw tekening is echt lelijk".

1. Goede feedback
2. Foute feedback

"Leuke tekst, let op je spelling".

1. Goede feedback
2. Foute feedback

Reactie op feedback: "Ik vind mijn spelling prima, je moet je er niet mee bemoeien".

1. Goede reactie op feedback
2. Foute reactie op feedback

Reactie op feedback: 'Bedankt voor je tip, ik ga er naar kijken'.

1. Goede reactie op feedback
2. Foute reactie feedback

'Deze tekst stikt van de fouten.'

1. Goede feedback
2. Foute feedback

Het zijn allemaal korte zinnetjes.

1. Goede feedback
2. Foute feedback

Belangrijke toolboxen

- Feedback geven en ontvangen

- Kenmerken van een goede tekst

- Toon

- WH-vragen