Leesvaardigheid 4V - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

vrijdag 18-11-2022. - 4V Begrijpend lezen

Leerdoelen

Je kan/weet: 

1. tekstsoorten benoemen.
2. het doel van de schrijver aangeven.

Wat heb je de afgelopen jaren allemaal geleerd bij leesvaardigheid?

Uitleg leesstrategieën

Zes leesstrategieën:

1. oriënterend lezen: is de tekst bruikbaar/interessant?
   
2. globaal lezen: deelonderwerpen vaststellen
   
3. intensief lezen: tekst helemaal goed begrijpen
   
4. zoekend lezen: op zoek naar specifieke informatie
   
5. kritisch lezen: betrouwbaarheid vaststellen
   
6. studerend lezen: inhoud onthouden
   

Uitleg schrijfdoel

Wat wil de schrijver bereiken met zijn tekst? → schrijfdoel

5 schrijfdoelen:

• informeren/uiteenzetten
  
• opiniëren
  
• overtuigen
  
• activeren (komt zelden voor bij zakelijke teksten)
  
• amuseren (komt bijna nooit voor bij zakelijke teksten, hooguit als subdoel)
  

schrijfdoelen

• informeren
• opiniëren
• overtuigen
• activeren

tekstsoorten

• uiteenzetting
• beschouwing
• betoog
• reclamefolder

Meer voorbeelden van tekstsoorten

• informeren: uiteenzetting, handleiding, bijsluiter, nieuwsbericht, etc.
  
• opiniëren: beschouwing, discussiestuk, recensie, etc.
  
• overtuigen: betoog, ingezonden brief, column, etc.
  
• activeren: reclamefolder, brochure, direct mail, etc.
  

Zelfstandig werken

Maak opdr. 1 blz. 58 t/m 60

Bespreken Theorie lezen par 2

Column.

vraag 6

Publiek

Om een schrijfdoel te bereiken houdt een schrijver rekening met z'n publiek. Het bedoelde publiek kun je zien aan:

• onderwerp
  
• inhoud
  
• bron
  
• taalgebruik (zinslengte en woordgebruik)
  
• toon (aanspreekvorm)
  
• lay-out
  

Huiswerk di. 27/9

afmaken opdracht 3 blz. 14-16

maken opdracht 4 blz. 17-19