Module 2 - Communicatie - Les 1

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 3

COMMUNICATIE 2

Docent: Wies Welhuis

Opdracht

De student maakt de oefenopdracht uit de DIGIBIB serie 2021 horend bij werkproces B1-K1-W6 op het niveau van toepassen

Inleveren

• E-learnings
• Deelopdracht 1 met 2 smartdoelen
• Deelopdracht 2, formulier peerfeedback
• Digibib opdracht
• Beoordeling Docent

Bijenkomsten

1. TA en Communicatie
2. Interculturele communicatie
3.  Communicatiebeperkingen
4. Uitleg verschillende gesprekstypen / casussen maken
5. Gesprekken /  Peerfeedback
6. Gesprekken / Peerfeedback

Transsactionele Analyse (TA)

TA is een onderdeel van de sociale psychologie en werd oorspronkelijk ontwikkeld door Eric Berne (1910-1970) in 1958. Zijn streven was om mensen te genezen, in plaats van vooruitgang te boeken in de behandeling. Transactionele Analyse (TA) biedt mensen een methode voor het verkrijgen van een beter zelfinzicht.

Gaat uit van ego's. kind/ouder/volwassenen

Wordt veel in de psychiatrie gebruikt om vastgeroeste patronen te doorbreken

en.

Een voorbeeld hiervan is dat veel mannen nooit in het openbaar zullen huilen, omdat in hun jeugd bepaald is dat ‘huilen niet voor jongens is

Basisprincipes TA

• Jij bent zelf verantwoordelijk voor je eigen gedrag, communicatie en handelen
  
• Als volwassene zijn we in staat om ons eigen leven te sturen
  
• We kunnen onze persoonlijke autonomie vergroten, door pro-actief te handelen

Wat is communicatie?

Communicatie is het overbrengen van informatie van de een naar de ander.

Bij communicatie gaat het altijd om het uitwisselen van woorden en signalen tussen mensen. Dat kan rechtstreeks, maar steeds vaker gebruiken we hulpmiddelen als e-mail, internet etc.

"Je kunt niet niet communiceren"

De beroepskracht VIG luistert aandachtig naar een cliënt die vertelt over zijn thuissituatie.

Is hier sprake van communicatie?

1. Ja
2. Nee

De praktijkopleider geeft feedback aan de stagiaire die onderuitgezakt zit en boos kijkt.

Is hier sprake van communicatie?

1. Ja
2. Nee

De praktijkopleider maakt middels een gebaar duidelijk dat de student nog even moet wachten op de gang.

Is hier sprake van communicatie?

1. Ja
2. Nee

De docent mailt een student dat zij een onvoldoende heeft voor haar opdracht.

Is hier sprake van communicatie?

1. Ja
2. Nee

Dirk zegt tegen collega Elya: 'Ik ga zo meneer Driesen helpen. Help jij mevr. Reus?'

Wie is de zender? Wie is de ontvanger? Wat is de boodschap?

Interactie

Is een ander woord voor wisselwerking, wederzijdse beïnvloeding.

Bij interactie reageert de een op de ander en gaan boodschappen heen en weer.

Medium

Communicatie kan direct plaatsvinden tussen twee mensen, maar communicatie kan ook indrect plaatsvinden. Er is dan sprake van een medium.

Een medium is een informatiedrager die zorgt voor de overdracht van de boodschap.

Wat zijn voordelen? Wat zijn nadelen?

Feedback

Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt. 

Mondelinge communicatie zonder feedback stopt vrijwel meteen. Als zender heb je namelijk behoefte aan feedback, al zijn het maar kleine geluidjes zoals 'hmm' of knikjes van het hoofd.

Soorten communicatie

1. Eenzijdige communicatie
2. Tweezijdige communicatie
3. Verbale communicatie
4. Non-verbale communicatie

Eenzijdige communicatie

• Eenrichtingsverkeer
• De zender is nooit tegelijk de ontvanger
• Vaak via een tussenweg en niet rechtstreeks

Tweezijdige communicatie

• De ontvanger heeft de mogelijkheid om te reageren op wat de ander zegt
• Er is sprake van interactie

Verbale communicatie

Verbale communicatie is de communicatie waarbij iemand met woorden (gesproken of geschreven) informatie overbrengt.

Non-verbale communicatie

Alle communicatie die niet via woorden verloopt, valt onder non-verbale communicatie.

• Bewust: Bijv.: zwaaien
• Onbewust: Bijv.: Zweten, blozen

1. Verbale communicatie
2. Non-verbale communicatie

1. Verbale communicatie
2. Non-verbale communicatie

De vaardigheden op een rij

1. Niet invullen wat je niet weet 
2. Gevoelsreflectie
3. Aandachtgevend gedrag
4. Actief luisteren
5. Confronteren
6. Open en gesloten vragen
7. Kennis hebben van gesprekssoorten

1. Niet invullen wat je niet weet

Oefening:

Stel mij vragen over mijn getekende huis. Probeer hetzelfde huis te tekenen.