les 17 - 4H - P1

programa de miércoles 3 de noviembre
  • huiswerk vorige les nakijken in classroom
  • 1e persoon onregelmatig + gustar + hay, ser estar + perfecto
  • zinnen nakijken (17-20 + 2.1 1e 10 4hsp6)
  • día de los muertos 
1 / 27
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

programa de miércoles 3 de noviembre
  • huiswerk vorige les nakijken in classroom
  • 1e persoon onregelmatig + gustar + hay, ser estar + perfecto
  • zinnen nakijken (17-20 + 2.1 1e 10 4hsp6)
  • día de los muertos 

Slide 1 - Slide

revisar los deberes
  • C2 Bron D 12 t/m 15
  • C2 bron F opdr 19, 20+21
  • C2 D-toets maken 1 t/m 4
  • volgende 10 van zinnen vertalen in classroom  (samen)
KIJK NA IN CLASSROOM

Slide 2 - Slide

Toetsstof TW1:

  • futuro próximo 
  • gerundio, 
  • regelmatige ww tegenwoordige tijd,ww met klinkerverandering, wederkerende ww, onregelmatige ww, 
  • ww met onregelmatige 1e pers
  • ser, estar en hay,  
  •  presente perfecto regelm en onregelm,  
  • gustar +   
 nieuw: vervoeging indefinido regelmatig en onregelmatig 
+ kiezen uit perfecto of indefinido
+ voca 1.1 t/m 1.3 en 2.1 t/m 2.3 N-S en S-N 


Slide 3 - Slide

Vul de juiste onregelmatige 1e persoon in (presente): hacer, yo

Slide 4 - Open question

Vul de juiste 1e persoon in (presente): poner, yo

Slide 5 - Open question

Vul de juiste 1e persoon in (presente):
conocer, yo

Slide 6 - Open question

Vul de juiste 1e persoon in (presente): traer, yo

Slide 7 - Open question

Vul de juiste 1e persoon in (presente): dar, yo

Slide 8 - Open question

Vul de juiste vorm van de perfecto in:
levantarse, yo

Slide 9 - Open question

Vul de juiste vorm van de perfecto in:
correr, ella

Slide 10 - Open question

Vul de juiste vorm van de perfecto in:
corregir, vosotros

Slide 11 - Open question

Vul de juiste vorm van de perfecto in
  1. Este año ​(abrir, yo)​ ____________________  una tienda pequeña.
  2. Mi hermano ​(escribir)​ ____________________ muchas cartas en Italia.
  3. Tania y Pablo, ¿​(ver) ​____________________ el profesor de surf?
  4. Mis padres ​(romper)​ ____________________ una copa de vino en el hotel.
  5. ¿​(Hacer, tú)​ ____________________ la cena esta noche?
  6. Mi amiga y yo ​(ir)​ ____________________ a la playa todos los días.
  7. Paco y yo ​(descubrir) ​____________________muchos lugares todo el verano.
  8. A la casa ​(volver, vosotros)​ ____________________ muy tarde.

Slide 12 - Slide

Hay, ser of estar
  1. Manolo y Paula …………………….... en el cine.
  2. El cine …………………….... cerca de la Plaza Mayor.
  3. Esta noche ……………………... muchas películas buenas en el cine.
  4. Manolo y Paula …………………….... de España.
  5. Barcelona …………………….... la ciudad preferida de Manolo.
  6. Paula ……………………..la hermana de Manolo.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Slide 15 - Link

Los deberes de jueves 4 de noviembre
maak de volgende 10 zinnen in classroom
Leer voor TW 1

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

mira tu libro naranja para:
de imperativo afirmativo
regelmatig + onregelmatig
imperativo negativo

Slide 18 - Slide

Maak nu zelf online een poster:
  • Bekijk de instructies in classroom -  opdracht imperativo
  • Werk in 2-tallen - zet op de poster jullie namen, en lever alle 2 in
  • Maak eerst de tekst - check de vervoeging in deze les of oranje boekje-leg voor aan je docent voordat je inlevert
  • Zoek er dan passende plaatjes bij
  • lever in in de classroom

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Slide 21 - Link

10 min

Slide 22 - Slide

dosier de lectura (15 min)

Slide 23 - Slide

leer 15 minutos

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Link

¡Buenas vacaciones!

Slide 26 - Slide

Maak nu zelf online een poster:
  • Bekijk de instructies in classroom -  opdracht imperativo
  • Werk in 2-tallen - zet op de poster jullie namen, en lever alle 2 in
  • Maak eerst de tekst - check de vervoeging in deze les of oranje boekje-leg voor aan je docent voordat je inlevert
  • Zoek er dan passende plaatjes bij
  • lever in in de classroom

Slide 27 - Slide