Kapitel 1 - Lektion 4

Gutenmorgen 3 havo! 
Heute: Lektion 4 
- Songtext 
- Zahlen und Uhrzeiten 
- Viel Videos 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Gutenmorgen 3 havo! 
Heute: Lektion 4 
- Songtext 
- Zahlen und Uhrzeiten 
- Viel Videos 

Slide 1 - Slide

Lektion 4
In deze paragraaf bekijk je veel video's, zie dit als voorbereiding op de kijk / luister / leestoets 

Belangrijk: oortjes mee! 

Slide 2 - Slide

Zahlen
Belangrijk! Hoofdtelwoorden zijn Kardinalzahlen

Nur die untersten Zahlen notieren!
Ab 21 bis 1000

Slide 3 - Slide

Rangtelwoorden
Ordinalzahlen , ken de vertaling!
Rangtelwoorden t/m 19 zet je –te achter het uitgeschreven getal
Voorbeeld: Der zweite Platz
Uitzonderingen hiervan:
erste, dritte, siebte, achte

Vanaf 20 komt er –ste achter
Voorbeeld: das dreißigste Spiel
Wat ook mag: das 30. Spiel

Slide 4 - Slide

Uhrzeiten
Noteer de volgende vertalingen:
5 Minuten nach = 5 minuten over
Viertel nach = kwart over
halb = half
Viertel vor = kwart voor
10 Minuten vor = 10 minuten voor

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

20.
A
zwanzigste
B
zwanzichste
C
zwanzigte
D
zwanzichte

Slide 8 - Quiz

Getallen vanaf 20
A
getal + te
B
getal + e
C
getal + ste
D
getal + sde

Slide 9 - Quiz

(schrijf voluit deze twee getallen in het Duits) 30 50
A
dreißig fünfzig
B
dreißig funfzig
C
dreizig funfzig
D
dreizig fünfzig

Slide 10 - Quiz

Wanneer gebruik je de tijdsbepaling am
A
dagen, kloktijd, datum
B
dagen, dagdelen, datum
C
dagdelen, kloktijden
D
seizoenen en dagen

Slide 11 - Quiz

Kloktijden
3:45
A
Es ist Viertel nach drei
B
Es ist Viertel vor vier
C
Es ist zehn vor vier
D
Es ist fünf nach drei

Slide 12 - Quiz

Kloktijden
6:30
A
Es ist halb sechs
B
Es ist halb sieben
C
Es ist sechs Uhr dreißig
D
Es ist fünf Uhr dreißig

Slide 13 - Quiz

's middags
A
nachmittag
B
Nachmittag
C
Nachmittags
D
nachmittags

Slide 14 - Quiz

Deze les: 
Je gaat verder aan de slag met paragraaf 4, hierin haal je volgende doelen: 
Sehen: Ik kan een film volgen met heldere, directe taal.
Lesen: Ik kan een songtekst begrijpen.

Vrijdagmiddag is paragraaf 4 af! 

Slide 15 - Slide

evaluatie: wat vond je ervan?

Slide 16 - Mind map