2020 Zorg na overlijden en rituelen bij verschillende religies en culturen

Zorg na overlijden
en rituelen bij verschillende religies en culturen
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Begeleiden bij de ADLMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Zorg na overlijden
en rituelen bij verschillende religies en culturen

Slide 1 - Slide

Lesdoelen (niveau 1 en 2)
  • Je benoemt de  procedure omtrent de afwikkeling na overlijden van een zorgvrager (1)

  • Je benoemt de verschillende rituelen en aandachtspunten in de palliatieve en terminale fase en na het overlijden bij christelijke, islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse zorgvragers (1).




Slide 2 - Slide

Noem 2 aandachtspunten bij het verlenen van de laatste lichamelijk zorg

Slide 3 - Open question

Noem bij iedere cultuur/religieuze achtergrond een aandachtspunt: christelijke, islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse zorgvragers (1).

Slide 4 - Open question

Hoe vind je zelf dat je de lesdoelen 1 en 2 beheerst?

Slide 5 - Open question

Lesdoelen
Je geef de client de laatste zorg na overlijden aan de hand van verschillende casuïstiek
 waarbij je rekening houdt met de rituele aandachtspunten vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3)


Je begeleidt de naasten aan de hand van verschillende casuïstiek  bij de procedure omtrent afwikkeling na overlijden vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3)

Slide 6 - Slide

Leg uit waarom het belangrijk is dat je de lesdoelen 1t/m2 eerst beheerst voordat we verder kunnen gaan met de lesdoelen 3t/m4

Slide 7 - Open question

Herhalen of verdiepen
1. Scoor je leerdoelen
2. kies aan de hand van jouw score de juiste opdracht
  • Rood of oranje: Herhalen
  • Groen of blauw: Verdieping 

Slide 8 - Slide

Herhalen
Je geef de client de laatste zorg na overlijden aan de hand van verschillende casuïstiek
 waarbij je rekening houdt met de rituele aandachtspunten vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3) -->Station 1 De laatste zorg na overlijden

Je begeleidt de naasten aan de hand van verschillende casuïstiek bij de procedure omtrent afwikkeling na overlijden vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3) --> Station 2 Begeleiden bij procedure na overlijden



Slide 9 - Slide

Verdiepen
  • Werken aan 'Project diversiteit' (communicatie)
  • Maak een samenvatting (volgens Cornwellmethode) van 10.6 Complementaire zorg en 10.7 Passiviteiten van het dagelijks leven

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Je geef de client de laatste zorg na overlijden aan de hand van verschillende casuïstiek
waarbij je rekening houdt met de rituele aandachtspunten vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3) -->

Slide 12 - Open question

Je begeleidt de naasten aan de hand van verschillende casuïstiek bij de procedure omtrent afwikkeling na overlijden vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3) -->

Slide 13 - Open question

lesdoelen
• Je benoemt de procedure omtrent de afwikkeling na overlijden van een zorgvrager (1)
• Je benoemt de verschillende rituelen en aandachtspunten in de palliatieve en terminale fase en na het overlijden bij christelijke, islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse zorgvragers (1).
• Je geef de cliënt de laatste zorg na overlijden aan de hand van verschillende casuïstiek
waarbij je rekening houdt met de rituele aandachtspunten vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3)
• Je begeleidt de naasten aan de hand van verschillende casuïstiek bij de procedure omtrent afwikkeling na overlijden vanuit Islamitische, hindoeïstische, boeddhistische, Surinaamse en Joodse religie/cultuur (3)

Slide 14 - Slide

In hoeverre vind je dat je de lesdoelen 1 t/m 4 beheerst?

Slide 15 - Open question

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll